2012年湖南高考作文题目解析
- 【2012湖南高考作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
- 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望……
- 要求：根据上述图（一双手的图片）文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2012年湖南高考作文题，在命题形式上大有创新。考题有图画，却不同于一般的图画作文，后面出现了四句提示语；有材料，却不同于一般的材料作文，四个短语明确提示了四种角度。可以说，它具有图画作文的外表，材料作文的形式，话题作文的特点。考题之所以会选择“手”作为写作对象，自然有命题者的深刻用意。因为随着社会的进步，手的功能似乎在退化，甚至在异化。从个人的角度说，有些人不爱劳动，却梦想着一举成名，甚至在“官二代”或“富二代”的位置上贪图享受；从社会的角度看，诚信美德日益滑坡，以致“扶不扶”都还得“想一想”、“看一看”。虽然手不只是用来吃饭的，可现实却到了让人不得不反思的时候，这正是触动命题者心弦的深层因素。
就材料的立意而言，伸手去服务，关注的是责任感与同情心；摊开去放飞，突出的是梦想与勇气；张开去创造，强调的是智慧与创造力；捧起收获，提醒的是勤于耕种与精心呵护。如果说种立意属于点对点的构思，那我们还可以将四句话重组，或两两搭配，或综合分析。通过这幅图画，你还可以想到“人生的长度依靠双脚行进，人生的精彩只能由双手来掌控”，想到“一个小小的善举，往往能铸就大善大美”之类的立意。至于选择何种立意角度，既要考虑能否出新，又要考虑是否便于下笔。要提醒大家的是，审题时，不要忘记了图片上的那一双手。要明白，它是思维的触发点，也是切入的好途径。
擅长叙事者，不妨写情感丰富的记叙文。如写自己从习惯接受别人的关怀，到懂得伸手关爱他人，交代自己实现华丽转身的过程；也可以写一次握手、一个拥抱给自己带来的震撼与幸福。擅长思考者，不妨写事例丰富的议论文。可以引用“赠人玫瑰，手留余香”、“脚走的路是手修的”之类的熟语。可以写蔺相如向廉颇伸出宽容之手，成就了“将相和”的典故；也可以写王昭君向匈奴伸出和平之手，成就了汉匈两族几世和睦太平的故事。在讲述昭君故事的同时，若能引入“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”、“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”之类的诗句，文章定会锦上添花。