2014上海高考作文题点评
- 2014上海高考语文作文题目：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。（70分）
- 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
上海卷作文题的材料改写自奥地利作家卡夫卡的《自由意志三点式》。它由两个分句组成，每个分句都明白如话，又具有高度的概括性。句中“沙漠”一词，可以引发考生丰富的联想（赋予其不同的象征意旨，诸如人生的困境、不能不担起的责任、不得不遵守的规范、集体发展或国家崛起所面临的无法回避的挑战等），相应地，考生可以对“道路”“方式”等词有多种个性化的解释；另外，还要思考在“沙漠”中能够选择的“道路”“方式”与“自由”有着怎样的逻辑关系。后一分句与前一分句句式相同，形成形式上的并列，前一句所具有的思考张力在后一句中同样有体现。此外，前句的“自由”与后句的“不自由”形成了一定程度的互文关系，引发考生思考前后分句之间还具有怎样的逻辑内涵。后一分句中的“所以你又是不自由的”，着力引导学生思考学习、生活、社会，乃至生命中种种客观存在的“不自由”，进而思考该如何正确认识、对待必然而普遍存在的种种限制。只有对这些普遍而客观存在的限制有了正确的认识和处理方法，才能更懂得“自由”的意义和价值，才能在学习、生活、社会中正确处理各种“自由”和“不自由”的关系，才能辩证审视命运的必然性和个体的主动性，才能对人生、生命的价值和意义有更深层次的了解。
材料提供了具体图景，同时不乏联想空间，考生应当努力调动自身积累，合理地将其转化为生活实际与自我体验。审读题意时，最好是将“你必须”与“你可以”两个分句的顺序调换一下，再深入进行思辨。
以下是入题角度与参考立意：
1．根据“你必须穿越沙漠，所以你是不自由的”，可以写：（1）在成长的道路上，必须勇敢地面对挫折——种种挫折就是“必须穿越”的“沙漠”。（2）现实生活中没有绝对的自由。譬如水，只有倒在杯子里后，我们才能喝到它；如果没有杯子的话，水就会溅得到处都是，而杯子就是一种约束。这个浅显的道理大家都明白，可现实生活中有些人却偏执地不愿接受约束与限制。（3）不自由是普遍存在的，即使君主专制的时代，“民心”也会成为对君主的一种约束。身处当今时代，理应将法律和道德作为做人、处世的底线，否则你不但得不到自由，而且连正常的生活和学习秩序都无法得到保证（或者说，法律法规等对我们每个人都既是约束又是保护）。
2．根据“你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的”，可以写：（1）攻克难关的方式方法你可以选择，这是你的自由。（2）除了化解难题的途径（“道路和方式”）可以自选，“心境”“心态”等也是由你自己掌控的，直面苦难、笑对人生，我们太需要这样一种生活态度了。
3．如果兼写“不自由”与“自由”（这种处理方式更为妥当），具体可考虑：（1）每个人都是有自由的空间的，但前提是要遵守社会规则，受到法律和道德的制约，不能损害他人利益，为此，每个人又都是不自由的。“我想要什么就是什么，我喜欢谁就是谁”，阿Q式的自由观，只会导致无法无天，导致整个社会乱成一锅粥。（2）约束和自由是相辅相成的关系——约束是自由的保障、基础和跳板，自由是约束的延伸和产物。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，听起来非常自由，事实上无论鸟还是鱼，它们的自由也是有限度的，即鸟不能飞到海里去，鱼一旦跳到陆地上便无法生存。因此，很多社会性、国家意志性的规则、法律、义务、责任（包括学校教育中的限制、网络语境下言论自由的保护与限制等），这些强制性的规范公民必须遵守。（3）约束与自由就像皮与毛，“皮之不存，毛将焉附？”对不受任何约束的自由的追求，只能是无规则、无方向的随波逐流；对约束中的自由的追求，则是一种对世俗的超越。（4）自由是相对的，甚至追求自由的过程也是受一定准则约束的；只有经历“不自由”的必然选择后，才能获得真正的自由。（5）虽然人生必然会遭遇困境，但我们可以化被动为主动，化约束（困境）为自由（人生坦途）。（6）自由意味着自律，而且，你有多大的自由，你就有多大的责任（把权力与自由画等号，实际上是仗势欺人）。（7）我们常说带着镣铐跳舞，也可以舞得很精彩，这源于充满个性的“道路”选择，源于处事“方式”的睿智与脱俗。
总的来看，这道材料作文题思辨性很强。它延续了近些年上海卷的命题风格，不给出封闭性的主题，而是为考生设置了一个写作情境，集中考查学生的思维品质和表达水平。从呈现方式看，题目材料表达清晰，这样的呈现方式可以减少考生阅读试题所需要的时间，避免浅思维习惯下应试作文的模式，从而更好地落实高考作文的测量目标。