2011年重庆卷高考语文作文题目解析
2011重庆高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说：“她就像我们的妈妈一样。”2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：1．选准角度，明确立意；2．自拟标题，自选文体（诗歌除外）；3．不少于800字；4．不得套作，不得抄袭。
“情有独钟”是一个给材料的话题作文。“情有独钟”的意思是对某个人或某个事物特别有感情，把自己的全部感情都集中到他（它）上面。作文材料中的两个人物袁苏妹和赵世术有一个共同点，那就是他们都对他们所服务的对象——学生和他们所从事的事业情有独钟。这两个事例就是两个引子，是思维的酵母，考生可据以联想，跟自己的生活积累或阅读积累建立联系。写好这个题目的关键是确定情有独钟指向的对象：情有独钟指向的对象可以是人，比如亲人、爱人、友人、学生、老师等；可以是某个具体事物，比如某个心爱之物，比如故乡；还可以是事业或者理想、信念。这个题目的主语除了可以写“我”之外，还可以写他人。这样选材的范围就更广了。体裁上可以写记叙文，叙写一个人，或者叙写一个故事，当然要扣住情有独钟；也可以写议论文，比如可围绕对信念的坚守或对理想的执着追求进行论述；还可以写散文，情感素养好、文学基础好的考生，可以尽情发挥。
一般写法1．选材撞车现象严重，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义的事迹被一遍遍引用。2．不会写身边的人物，不会写发生在身边的事情，因而不能像题目中要求的那样写出自己的体验和感悟。
藏地一幕，千年一叹
我曾幻想着一种超脱，那是与繁华，与喧嚣相背离的潇洒。是的，我行走在虔诚的朝圣路，处处都是天堂口。
而我却已是几千岁了，这群独信他的爱者，把匍匐朝圣的传统，凭着坚定的信念和勇气，延续了几千年，行路，藏地，萦绕着千古信仰。
千年一叹，承载了这样爱者的所有念想。匍匐，爱者们对它情有独钟。匍匐，双手直身向前，五体投地趴下，用手画一个记号。起身后，行至记号处，再次匍匐。遇河流需涉水，则虔诚地磕点河岸，以表诚意，再匍匐过水。次日的起点，是前日磕的最后一处。如此周而复始，令人惊叹。
几千年，这群爱者用这样独特的方式来寄托思想，朝觐他们的真神。
天人合一。好脾气的人遇上好脾气的天，好脾气的天眷顾好脾气的人，天之赤子，认为一切都是造物者的恩赐，所以，珍惜，所以，念想。俯仰天地，不卑不亢，这里有着日月星辰一样的尊严，也拥有风花雪月一般的浪漫。
念着唐古拉风吹过明镜般的纳木错，把这份独语带给世人。
如神之慧眼，天地之灵气，纳木错这虔诚的藏人，转山转水，高僧在湖心亭修习密宗，我感叹藏人的信仰，那是微微上翘的嘴角。我怕这般景致哪一天会被侵蚀，然而，那永不可能。藏人们专注于自己的每一步行路，每一次五体投地，手上转着经筒，嘴里念叨着信仰，举手投足间，我庆幸这里没有被冷漠所污染，被势利所掠夺，如此空灵的歌，只有当你身处藏地，才能听到。身临其境，你顺手一抓，便是纯粹的诗情画意，绝不沾染半点烟火气。这样行路，只是在寻求内心的声音，这样一种声音，让我感动于藏民的匍匐，起身，再匍匐，再起身。我把我以后走的每一步，都看做人生的最后一步。其实，人生就如同一场4×100的接力赛，只有不断前行，才不会被自己牵绊；人生又如同3000米的长跑，我把它的每一步都看做最后一步，绝不会觉得疲惫。为什么这场比赛如此艰难？人生的新的一步都在向我招手，让我朝着朝阳，奔向远方。
藏人带给我的不卑不亢，凝眸间我感触颇深，这般独信，我将铭记于心，将引导我生活的每一步。
当我看见天上的星星，感谢造物主的光荣，他把我这愚人点化，普度心灵的偈语。
- 1．选材新颖。这是极为独特的一幕：藏人们手上转着经筒，嘴里念叨着信仰，匍匐，起身，再匍匐，再起身，他们以这种独特的方式去朝觐他们的真神。单从选材上来讲，本文已非一般考生作文所能比。
- 2．立意深刻。文章通过对朝觐者的生动描述表现出藏人对宗教的虔诚，表现出宗教的巨大力量，更表现出信仰的巨大力量，给读者以强烈的震撼。
- 3．感情深挚。很多考生的作文是没有感情的，本文对宗教信仰，对虔诚的教徒表现出极大的热情，文章是带着一种崇仰之情来表现这一切的，这是写作最宝贵的品格。
- 4．语言充满诗意。画线语句反复描述朝圣者匍匐前行的动作，表现他们的虔诚和他们千古不变的信仰，虽然是用散文写成，但却充满了诗意，放射着神性的光芒。