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2013年重庆卷作文真题分析及解题思路

发布时间:2018-11-4 21:08作者:高考作文题阅读:891
【真题回放】大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。
要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
【真题分析】2013年重庆的高考作文与2012年一样,是给材料作文题。材料内容是人人熟知的大豆与豆腐,它体现了浓郁的生活气息,出题没有在题目上给考生制造难度,将日常生活中传统、普通甚至“草根”的食物——大豆、豆腐请进作文,可谓平中藏奇、常中见新,内涵丰富,易于考生理解,体现出温暖的人文情怀。
但是,这则材料又类似于寓言,其中包含了深刻的哲理,需要考生要有智慧的思考。材料中暗合了“舌尖上的美味”之意,但又不能只留于谈论讲述美味的表层上,而是要善于挖掘材料蕴含的意义:创造、创新;变革、变通,要注意揭示事物的丰富性、多元性,提炼出有新意、有个性、有创意的鲜明观点。考生可聚焦于大豆的升华和豆腐的受青睐,寻找思路,实现突破——变通带来新生、思路决定出路、柔软变通之美等。要读明读透材料意蕴中的多层变化:①大豆一煮熟——胃胀。②发明一—豆腐一—改变。③创造一—适应——升华。
考生要谨防就大豆说大豆,或者将材料为基础,编造出不痛不痒的演绎故事。正确的做法是要大胆地从大豆衍生出去,展开丰富的联想,只将材料的寓意用于所衍生联想的内容上即可。
首先,应该从大豆如何让尴尬化为受欢迎开始,这离不开一个“变”字——变化、变通、变形。这一“变”,则“通”,体现了人类勇于尝试、创造和实践的精神,这一“变”体现了人类的发现意识、生活智慧、探索精神。赵括纸上谈兵、马谩失街亭的故事就是不懂得变,应如习近平总书记在“五一”劳动节时提出的“以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动开创美好生活”,个人是如此,企业是如此,国家与民族也是如此。
【解题思路】思路一换个角度看事物,可以化腐朽为神奇,变废为宝。自然界也好,生活中也好,有很多东西看起来好像一无是处,或没有什么用处,但是,换一个角度去看它们,可能就发现了它难能可贵的地方,从而挖掘出它难以取得的价值。
思路二不要悲叹命运的不公,经受历练,就可让生命得以升华。原始的生命都是一样的,只是命运有所不同。生活不相信眼泪,当厄运来临时,将自己视为火中凤凰,接受烈火的焚烧,必将在烈火中涅梁永生。聋哑的海伦,截瘫的霍金,四肢皆无的力克·胡哲……
思路三世界没有什么是多余的,关键是找准自己的位置“橘生淮南为橘,橘生淮北为枳。”会唱歌的人未必能舞蹈,会绘画的人未必能诗文,善于舞剑的人未必长于摔跤。懂管理的人未必是技术的高手,懂政治的人未必懂经济。人人都是块宝,能不能发光,要看是否放对了地方。
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