2014年江西高考语文作文题目解析
发布时间：2019-4-22 20:37作者：江西高考作文阅读：932
2014江西高考作文题目：阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……
对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：写记叙文或议论文，不得透露个人信息；不得抄袭，不得套作；字数不少于700字。
2014年江西高考作文题目解析
这道题目虽然是材料作文，但是材料只是写作的引子，命题人在材料中很明显地表达了自己的命题意图。这和去年高考作文“三怕”作文题很相似，文体要求写记叙文或写议论文，也是以校园时事为材料，题中都列出了同学们对于相关校园时事所持的不同看法或态度，考生可对此谈体验、叙见闻、写思考、记故事或发议论、讲道理等。从命题人命题思想来看，命题人是想要考生写真作文，抛弃假大空的写作，追求真表达，要求考生有真思想。所以这样的作文题有点像公务员考试中的申论，就是要考生一事一议，就事论事。这样来看，写记叙文或写议论时评类的考生可以占到优势。这样的作文，考生有话说，但是要说好却比较难，文章难以出彩。但是相对有自己见解的学生来讲，会有优势。而平时擅长写美文的学生难以下笔，所以建议以后考生应该多读读时评文，也可以看看杂文。从立意来看，命题人提供的同学对探究的看法中就暗含立意。就考生可以记叙探究学习过程的事件，可以表达自己对探究这一学习方式的理解，可以批判流于形式的探究教学。由于取材源于考生学习实际，贴近考生学习现实，考生有话可说，只要对所提校园时事所关注和思考，都可以有事可写或有理可论。
2014年江西高考满分作文精选