2012全国课标卷语文作文题目立意分析
- 2012全国课标卷作文题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
- 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
- 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
①稳定。全国课标卷作文，从命题形式上看，是典型的新材料作文，延续了陕西卷一贯的风格，也体现了并保持全国课标卷命题相对稳定的特点。
②鲜明。同往年的作文题一样，今年的命题也较为集中的聚焦了主流价值取向。因为中学时代是学生思想最活跃，价值观初步养成的阶段。高考作文是社会价值取向的一根重要的指挥棒，它必须将广大考生引领到社会主流价值观的航向上来。总体来说，思想倾向鲜明是给人最大的体会。
③思辨。高中生作文更多的应该是一种思想的特质和思辨的魅力的反映。只有深切关注周围的生活，聚焦主流价值取向，把握社会展的主脉，不断思索或反思，才能提高中学生的思辨能力水准。
从刷油漆的修船工的角度：
①歌颂善行。做人就是要坦荡无私地顺从内心法则，心存善念，多行善举。审题时，一定要清楚，所谓的“责任心”“敬业”其实都是建立在“良知”“善念”的基础上的。
②修补各种漏洞。创建和谐社会，需要人人尽力。在这一点上，对于“漏洞”的深层次象征意义的理解程度关乎立意的深浅。
③重视细节（小事）。一个修船工的举手之劳，挽救了数条与己无关的生命，修船工补的是小小的漏洞却救的是关天的人命。一个微小的细节，造就了一个巨大的后果。从小与大的角度整体地、辩证看待事物，看待我们身边的事。这样的立意就比较好。
④用心做事，做好事不张扬、不求回报。这一点可以紧紧地与当下社会现实联系。修船工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是发自本心的所作所为，与“个性品质”有关，与金钱无关，再说大一些是社会责任感使然。
从船主的角度：
①懂得感恩，有具体的感恩的作法。这一点特别对于利益化的现实社会尤其如此。
②对待隐患的态度，办事情不能马虎大意。千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。小与大的转化也可以立意。
③懂得感恩，树立社会感恩的机制。懂得感恩，常怀感恩之心，做好事者以应有回报。这是社会和谐发展的必要条件。要建立，健全表彰奖励等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人有好报、活得有尊严。