我看高考高中作文《不经历风雨，怎能见彩虹》以歌词作为标题，既概括了文章的主要内容又不失文采；语言质朴而不失底蕴，表达流畅连贯，自然通达。情感真挚动人，行文自然流畅，思想认识层层深入。
高考作文我看高考范文《梦中的成人礼》一反众多考生对于高考的高谈阔论，转向观照自我，非常个性地把“我的高考”和“我的成人礼”有机联系起来，把高考看成成人礼，实在让人耳目一新。
我的高考我看高考范文《奔向光亮那方》“拼一年春秋冬夏，搏一生无怨无悔”，时光荏苒，转眼间却又将各奔东西。怀揣梦想，我们奔向光亮那方。语言生动，富有文采；详略得当，层次清晰。
我看高考怎么写？善于透过高考这个“窗口”，窥出个人、社会乃至国家命运的改变之因，指出高考改变了个人、社会乃至国家，以小见大。文章以纪伯伦的名篇《更浩瀚的海洋》为立意的触发点，显得深邃而蕴含哲理。
文章紧紧围绕观点，在论证中用宋濂读书、高考学霸与许三多人生变化的正面事例与一些人放弃高考的反面事例相对比，一正一反，全面论证，有理有据，且有叙有议，叙议结合，更加突出了文章观点。
本篇我看高考为副标题的作文《高考，功在当代，利在千秋》，语言通顺流畅，一气呵成，思维严密，论证角度全面，可见考生的语言功底和辩证思维。其思维能力和语言表达能力较强。
高考作文我看高考《别让高考成为独木桥》开头紧扣题目中的“桥”字，旗帜鲜明地指出了高考的“桥梁”作用，中间部分先是分别从社会角度和个人角度肯定了高考的价值，继而宕开一笔，批驳了高考唯分数是举的弊端。
《等待春天的日子》是2017年全国2卷我看高考800字作文，聚焦在“我的高考”上，把自己的“高考”比作“春天”，那么高一是“萌芽”，高二是“生长”，高三是“绽放”，作者以散文化的笔法来倾诉自己备考的心路历程。
本篇我是高考议论文是2017年全国2卷满分范文，立意深刻有深意，结合自己的认识对“高考”有较为全面的认识，观点来自实际，不浮夸，有辩证思维，在考场上观点“一边倒”的作文中，这一篇作文独树一帜。
本篇我看高考优秀范文立意新颖，别具一格；视野和格局大，可见作者的阅读积淀好；由点及面，层层深入，论证游刃有余。文章从高考考生的心理出发，符合学生观点态度，更易引发读者共鸣。
本篇我看高考作文是2017年全国2卷高分范文，本文立意新颖，有自己独特的思考；论证有理有据，合情合理；思路清晰准确，论据翔实有力。多运用反问、排比，行文流畅，文中运用许多名言，增加文化底蕴和说服力
本篇以我看高考为副标题的优秀范文语言大气，有文化色彩；多用排比、比喻、引用，把高考形象化，增强语言气势，增加说服力；不是空谈“高考”，而是议论结合实际，又夹杂着自己的情感，有理有据，让人感染和信服。
本篇我看高考800字作文语言流利通畅，富有文采，文中多处引用名言，在增加文本厚度，也恰当地表达了自己感受；行文片段式结构，思路清晰，表达力强；巧妙构思，前后呼应。
本篇我看高考800字议论文：文章紧扣“高考”来论证，内容翔实，富有寓意；以标题“你是大地的捧花者”来统摄全篇；具有论证思维的基本范式，思维缜密，鞭辟入里。语言精致，表达鲜明。
考生积累丰富，清词丽句汩汩而来，行文舒缓从容，又节奏分明。开篇先悠闲地说网络信息发展的背景，接着谈对传统文化的冲击，最后才亮出观点，舒缓从容，引人入胜。
本篇议论文论点明确，文气充沛，笔力劲健；遣词造句，行云流水，句式多样，整散之间，使每一句话体现出和谐之美。是2017年高考全国2卷中不可多得的一篇描写顽强拼搏的议论文。