这不是一个人的战斗 - 我看高考优秀范文

• 内容点评：文章从高考考生的心理出发，符合学生观点态度，更易引发读者共鸣；列举物理实验，用来论证“合作”的重要性，由此说开“高考”与“合作”的关系，再上升到“国家”层面，指出“高考不是一个人的战斗，而是我们所有人共同的战斗”。
• 表达点评：行文清晰，层次分明；结尾点题，照应观点；过渡得当，语言朴实。整体来看，极具考场应试的特点。
• 特征点评：立意新颖，别具一格；视野和格局大，可见作者的阅读积淀好；由点及面，层层深入，论证游刃有余。

我看高考范文：这不是一个人的战斗

“你们要明白，这不单单是你们个人的战斗，而是你们共同的战斗!”高考百日誓师大会上，校长慷慨激昂地说道。

没错，这不是一个人的战斗。如果这是一场个人战，当我们面对眼前这座独木桥时，必定争先恐后，一哄而上。到那时，恐怕真正能走过独木桥的人寥寥无几。但倘若这是一次团队合作呢？我们就会合作商讨、共同进退，力争全员成功。

这不正如那个著名的“小球实验”吗？测试员把几个连着细线的小球放进一个瓶口直径比小球略大的瓶子里，让几个人在十秒内把这些小球从中拉出来。于是他们争先恐后地把细线拼命往上拉，一个个小球都堵在瓶口，甚至有的细线都拉断了，也没能成功……

事实上只要他们配合，按顺序一个接一个地拉出小球，几秒钟就能成功，没错，缺的就是合作。这便是高考前一百天里我们需要做的，也是这十几年的学习生活中我们该做的，也是高考场上激励我们的信念：只要团队合作，没有迈不过的坎!既然同伴们都过了桥，我又怎能落单？

40年前，邓小平组织恢复高考，不旨在此吗？高考，考的不仅仅是知识，更是十几年学会的素质和能力，这些无不通过和同学、老师合作得来。让我们真正懂得“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，这才是选拔人才、考验能力的高考的真实目的呀!四十年前恢复高考，全国上下五百多万人竞相参加，一夜之间为祖国吸取大量人才，高考需要的就是这种全民合作。

这不是一个人的战斗，因为想要平步青云或逆天改命的人实在数不胜数，在这样一个复杂多变的环境下，我们只有一同学习，合作双赢。有梦想者与国家又何尝不是一种合作关系呢？

高考既是为我们提供机会的平台，又是为国家选拔人才的手段。既然我们有同样的梦想、同样的目的、同样的期待，就必定会一同战斗，一同进步，不断提升自己。既已有“众心齐，泰山移”的信念，又有共进退的必胜决心，战斗结果可想而知，必定大获全胜：想平步青云者成功越过龙门，逐梦者成功追上梦想的脚步，国家也顺利挑选出真正有用之才。

这不是一个人的战斗，毕竟民族复兴、祖国富强不仅仅是某个人的心愿。

这不是一个人的战斗，毕竟国家之间、社会之间的竞争是我们的竞争，是人才的竞争!

这种沉甸甸的责任也是时候要交给我们这一代人了，这完全不是某个人所能承受的，需要我们一起奋斗、拼搏，带上父母那一代人的心愿甚至上几代人的心愿一起战斗!

我们的战斗会在高考场上结束，也会在高考后继续吹响号角!

因为这不是一个人的战斗，而是我们所有人共同的战斗!

• 考场上，最怕自己没有一种约定俗成的方式。那么，又如何把握呢？第一，平时作文先打草稿，再抄上答卷，在高考考场上采取这种方式，势必让你感觉不错。第二，如果平时直接在答卷上写作文，也会有不错的手感。这是两种定式，按习惯用之，产生的结果是一样的。第三，作文有时打草稿，有时不打草稿，即成了一种不确定的方式。一旦身在考场这种环境中，不确定的方式会让自己拿不定主意。这种犹豫情绪当然会明显影响一个考生精力的集中和能力的发挥。要知道，每一种思维模式都具有强大的惯性和顽固性，它可能帮助你引爆智慧点，也可能彻底阻碍你的临场发挥。有一点要充分认可，即习惯都是自己养成的。
• 生活中，我们要有创新思维或创新模式。但在考场上，确保成功才是唯一目的。所以，按养成自己习惯的方法进行操作才是最保险的选择。