2007年湖南高考作文题目《诗意地生活》解析
湖南2007高考作文题目：结合自己生活实际，以“诗意地生活”为题写一篇不少于800字的文章。
这是一个单纯的命题作文。诗意是生活的最高境界。诗意不仅在境界上太高，而且在理解上对很多考生也是一种挑战。在我们这个物质主义泛滥的时代，太需要精神来照亮我们的生活了，诗意甚至都显得有些奢侈。在人们的实际生活中有多少人能够诗意地生活呢？特别是高中生，三点一线的生活再加上残酷的竞争，哪还有丝毫的诗意可言？假如不能诗意地生活，他写什么呢？也许有人会说，能从庸常生活里发现诗意，说明更有眼光。但是有这种眼光的考生能有多少呢？当然还有人会说，还可以写理想。看来对很多考生而言，只有写理想一种途径了。
体裁上可以写记叙文，通过叙事表现如何诗意地生活；也可以写议论文，围绕怎样诗意地生活进行论述。
常规写法：1．选材上出现“古人开会”的现象，陶渊明、梭罗反复出现在考生的作文中。2．把“诗意地生活”写成了“诗意的生活”，大肆描绘诗情画意，却没有人物的行动。
诗意地生活
我们首先必须生活着，然后才能看生活得诗意与否。小姨是杂志社的特约撰稿人，那本杂志的第四版是她的专栏——“生活的诗”。而小姨本人对诗的热爱已经到了狂热的地步，在当地组织了小有名气的诗社。每逢周末，小姨便像逢了重要的节日，盛装打扮，与社员们聚在一起，谈诗论诗、赏诗做诗。
姑姑是与诗“八竿子也打不着”的农妇，可她在农贸市场却是响当当的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的苹果和葡萄是最水灵的，她的鸡蛋是出了名的有营养，甚至有人说，从她那儿买去的鸡，熬了汤能治病！其实我知道，顾客宁愿绕远路也要到姑姑这里来，冲的是她的热情诚实。
我去过小姨家，整个儿就像古典而标准的中式“藏经阁”。进门便见装裱一新的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再往前走几步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟我打招呼；打开卧室门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗意地栖居”分外打眼。面对一屋子的书和姨父小声的数落，小姨吐吐舌头，调皮地说：“囡囡，别理他，小姨我就是爱书。”
我也去过姑姑家，青砖房，昏暗的灯光，姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意奏着打击乐；在她的院子里，鸡鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。见我来了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家乱，你别介意，来来，随便坐。”
我的小姨是所谓“文学青年”，“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的生活。
我的姑姑是别人眼中的“大老粗”，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活。
我一直试图弄明白，这样有着天壤之别的两个人，在谈及自己生活之时，眼中快活、满足甚至自豪的光彩为何会如此相似？
小姨觉得她一直都在诗意地生活着，姑姑是不明白什么叫诗意的，但在旁人——我看来，她也有诗意的生活。
或许因为她们同在乐观而向上地生活着，在自己的领域做到最好，获得了满足。
或许因为生活本身就是一首诗，乐观而充实便是诗意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片蓝天下诗意地栖居。
诗意离我们很近，我们活着，乐观充实地活着，便可以宣告——
我正诗意地活着。
- 1．生活气息浓郁。在很多考生只知写古人的情况下，作者独辟蹊径，到现实生活中去取材，而且写得如此鲜活生动，给人耳目一新之感。
- 2．感悟独特。本文作者从她的“雅人”小姨和“俗人”姑姑身上发现了诗意。小姨是杂志社的特约撰稿人，她负责撰稿的专栏叫“生活的诗”，而她又狂热地热爱诗，她的生活里确实不乏诗意。而姑姑是别人眼中的“大老粗”，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活，她根本不明白什么叫诗意，但在作者看来，她也有诗意的生活，因为她俩都乐观而充实地生活。
- 3．描写生动。比如文中对小姨家和姑姑家的描写文字非常精彩，她们生活的诗意正是通过生动的描写表现出来的。