2020浙江高考作文题目解析《落差或错位》

2020年浙江高考语文作文题目：

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

2020年浙江高考作文题目解析

审题

限制性

1.真实情境的限制。“在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生”是题目提供的真实情境，也是考生联想思考的基点。这句话中涉及“现实生活”“个人”“家庭”“社会”这四个概念，以及“落差或错位”这两个关键词。命题人针对此情境所给的立意引导是：“现实生活”是在不断变化的，明确了作文的时代性；“个人”有给自己定位的人生坐标和对理想的美好期望，“家庭”有对“个人”的预期，“社会”赋予了“个人”的角色，这三者明确了作文的范围；“落差或错位”则指出了“个人”与“家庭”“社会”之间的关系，明确了作文的内容。考生需要在文中厘清这几者之间的关系，写作主体是“个人”，阐述的是“个人”的定位、期望，“家庭”“社会”对“个人”的影响，以及对由此产生的“落差或错位”的认识。

2.典型任务的限制。“对此，你有怎样的体验与思考”是题目给出的典型任务，“对此”要求考生准确理解材料含义，“体验与思考”要求考生写出自己的亲身经历和由此产生的深刻认识。针对材料涉及的真实情境，要写出自己对“个人”与“家庭”“社会”之间会产生“落差或错位”的“体验与思考”，考生写作时要解决自己在现实生活中所遇到的“落差或错位”这一问题。不能脱离这一要求而只选择其中之一进行思考立意。

3.价值判断的限制。“家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色”，明确了题目的价值取向。材料内容要求考生在阐述个人的定位与期望时，必须要将其放在家庭、社会这个背景下，正确面对两者之间产生“落差或错位”的现象，从而去思考自己在现实生活中的所作所为，应该承担的社会责任等。而这也很好地体现了高考作文所倡导的“立德树人”宗旨。

开放性

1.立意角度是开放的。在不断变化的现实生活中，考生立足“个人”与“家庭”“社会”这两者产生“落差或错位”的关系，可以侧重写个人定位或期望是什么以及给自己带来的影响，也可以侧重写家庭、社会对个人的影响，还可以两者兼顾——如何正确面对由此产生的“落差或错位”。关键词为“落差”或“错位”。

2.联想和思考是开放的。毋庸置疑，2020年的浙江卷作文题是2019年浙江作文题的延续和提升，更接地气。相较于2019年的浙江卷作文“作家”“作品”“读者”，2020年的浙江卷作文涉及的“个人”“家庭”“社会”显得更贴近考生，提出的“落差或错位”关键词显得更接地气，更能激发考生的联想和思考。在社会不断发展的背景下，结合自己的现实生活体验，考生可以思考自己是一个怎样的人，人生坐标和期望如何；家庭对自己有什么预期，社会赋予自己什么角色；两者之间会产生怎样的落差或错位；自己该如何看待或解决这些落差或错位，如此等等。

3.文体选择是自由的。“你有怎样的体验与思考”，暗示文体是自由的。“体验”，考生可以记叙自己的见闻与感受，写成记叙文；“思考”，考生可以发表自己的议论，写成议论文；当然，考生也可以扣住自己的思考写成散文，抒写感悟和思考。

解题

本题属于材料作文，同时又带有任务驱动性质，重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。材料先从个人角度入手，阐述每个人都有自己的人生坐标，有自己的期望，这是引子；接着从家庭、社会角度入手，阐述它们对个人成长的影响，更多的是从限制这个角度来设定，与前一句之间有转折关系；紧接着从个人与家庭、社会的关系角度入手，阐述两者之间在现实生活中产生落差或错位是难免的；最后从作文的写作任务指向角度，明确考生要写出自己的体验和思考。

在这四个层次中，第一、二两个层次只是为了引出第三层次的内容；第三层次是本次作文的内容重点，不仅要关注个人的人生成长，更要关注家庭责任感和社会责任感，关键词要体现出“落差”或“错位”；第四层次则指明了写作方向，包括文体的选择。因此，在不断变化的现实生活中，考生可以分析个人的成长与家庭对个人的预期、社会赋予个人的角色之间产生“落差或错位”的原因，也可以阐述寻找解决“落差或错位”的办法，还可以合二为一。

本题探讨的是考生在人生成长过程中如何正确处理个人（自我）与家庭、社会所产生的“落差或错位”的问题，审视的是考生在“落差或错位”面前如何进行个人（自我）和家庭、社会相互协调发展的思考。

2020年浙江高考语文作文立意

切题立意：

1.应该合理处理人与家庭、社会之间的落差或错位。

2.正视落差，肩负责任，展示自己的风采。

3.无惧人生变化，笑对错位落差。

……

偏题立意：

1.走自己的路，让别人去说。（未准确抓取关键信息）

2.以梦为马，不负韶华。（只强调了个人作用，忽略了家庭、社会的影响）

3.“小我”与“大我”。（刻意联系，生搬硬套）

……