标准,你为何如此重要?_散文笔法辩证思维(2016全国1卷58分)
发布时间:2018-11-10 21:36作者:湖北考生阅读:608
1.善对比,能辩证。开头采用对比手法阐释漫画寓意,接着就势点题,亮出中心论点,与一般作文的开头迥乎不同。论述的时候有侧重,重在论述标准的危害。但考生并没有一味否定标准,考生认为标准确实可以衡量一些东西,但它只是一个标志性的东西,并不能代表一切,观点极为辩证。
2.散文化,展文采。这篇议论文逻辑严密而富有文采,具备议论性散文特质,如考生在引用汪国真诗句后,用“‘这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。’愿我们所有人都能把标准看淡些,然后去追逐诗意和远方,不留负疚”收束全文,呼应前文诗句,又让文采芬芳四溢。
3.多问句,用意显。文章前四段有很多问句,这些问句或自问自答,亮明观点;或分析论证后突然提问,反向推理;或设置问题,启发思维。
内容20分;表达18分;发展20分;总分58分
标准,你为何如此重要?
当我们拿着满分试卷回家后,家长的亲吻源源不断;但当拿到一张不及格试卷时,得到的只是一个巴掌。然而我们满心欢喜地拿着差两分就满分的试卷回家时,结果还不如刚刚及格的试卷让家长满意。我心里不禁生出一个疑问:标准,你真的如此重要吗?我想说:不!
不可否认,我们都想要一个达到标准的试卷,对于家长们来说更是如此。然而,一张达到标准的试卷就能说明我们真的全部理解了知识,全都掌握了知识吗?诚然,或许家长们只是希望自己的孩子能取得很好的成绩,这确实是每一个父母都存在的心理,但是,达到了一个标准便是亲吻,低于这个标准便是巴掌的行为真的合理吗?难道一张98分的试卷不及一张61分的及格卷?只因98分没有得到满分这个标准便是巴掌,只因61分满足了及格这个标准便是亲吻。那我们学生以后要怎么做呢?
若家长坚持这种做法,那学生会不会发现自己不能达到满分而只能达到高分,却想得到家长们的表扬,选择放弃高分而只是达到及格呢?那以后的学生是不是只会安于现状,达到及格便可?因为高分还不如一个及格标准,所以学生们会渐渐安于现状、止步不前,不会想取得高分,不再学得透彻,只求及格万岁。我想这并不是家长们的初衷。所以,标准也没有如此重要。
正如当代诗人郭小川所说:“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。”希望家长们也明白,标准不能衡量一切,因而,有时我们也大可不必太注重标准,让我们对生活不感负疚。当生活都用标准来衡量时,那社会便不再有温情和喜悦。是啊!标准确实可以衡量一些东西,但它只是一个标志性的东西,并不能代表一切。钱钟书在美国留学期间,他的导师并不用标准考试成绩来衡量一个人的付出,而是结合他平时的表现综合考量,便对学生有一个很好的定论,学生也会不断努力奋进。因此,钱钟书一生最敬佩的人便是他的导师,钱钟书取得如此成就也受其影响。试想一下,倘若这位导师也像漫画中的家长般,如此注重一个标准,结果又会如何?
危害如此,痛心也在此。
反观当下,多少人追名逐利,只为一纸文凭和所谓的标准,争得头破血流,最后也一无所获。为何不把标准看淡些,正如汪国真所说:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”
“这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。”愿我们所有人都能把标准看淡些,然后去追逐诗意和远方,不留负疚。