2007辽宁高考优秀作文《我能》（细节描写）

阅卷名师点评：懒惰之心，人恒有之。尤其在面对困难、面对挫折时，人们往往会知难而退，放弃初衷。当困难、挫折降临时，你是否会勇敢地喊出：“我能”！读罢本文，相信在每一个人的心里都会有相同的答案——“我能”。

小事情，大道理。作者一开篇引用了三个典型的事例，从小事情入手，从而提出观点：我能！作者不惜篇幅，着重描写自己儿时因顽皮从树上掉下，摔成了粉碎性骨折后如何拒医的往事，进而引出了父亲，“你没有尝试，你有什么资格说自己不能！”是父亲的教诲使“我”拨开迷雾，重新找回战胜病痛的决心。文章在事例的填充下显得丰满有色，同时也使得文章颇具说服力。

文章的主要特色是细节描写。一是语言：“谁小时候没有个摔摔打打的……”写出了母亲爱儿心之切；二是动作，在父亲教导“我”，作者用几个动词——“支”、“抽”、“愣”，写出了父亲恨铁不成钢之“恨”，以及我的懦弱。细致的描写，增强了文章的感染力，容易引起读者的共鸣。

本文的另一特色是多处运用排比手法：开篇的排比句群，让文章气势不可阻挡；篇中的排比句群，让文章文采照人。

除此，文章所引事例——“我”的经历、贝多芬、史铁生……，都能很好地为文章服务；“万事开头难”、“行百里路半九十”等谚语的引用也增加了文章的文采。

当然，本文也有其不足之处。如“你年纪还小，伤口容易愈合，现在的医疗技术这么发达……”，这似乎不该是医生安慰一个小患者所用的言辞。

我能

很多人都喜欢说，自己不能，看见一座略陡的山，就说：“我不能，太陡了，我爬不上”看见一条稍远的路，就说：“我不能，太远了，我跑不完”；看见一条有些宽的河，就说：“我不能，太宽了，我跨不过”……

说自己不能的人，其实不是真的不能，而是缺乏面对困难的勇气。“你没有尝试，你有什么资格说自己不能！”父亲的话常常在耳边萦绕，尽管那已经是很多年前的事情了。记得上小学五年纪的时候，有一次和邻村的阿三去偷果子吃，不小心从树上掉下摔了下来——粉碎性骨折。父亲打了我一顿，然后把我送到了医院。我当时已经知道些事了，一想到以后自己可能掌着拐杖，得坐轮椅，一辈子讨不到老婆，不由得号嚎大哭起来。不管医生这样劝慰担保：“你年纪还小，伤口容易愈合，现在的医疗技术这么发达……”，不管母亲怎样强忍泪水频频安抚：“谁小时候没有个摔摔打打的？……”可一看到裹着厚厚石膏的双腿，我满心绝望，一门心思认定自己这辈子完了。于是，我拒绝打针吃药，拒绝下地。父亲看到我一副要死不活的样子，支开一直守护在病床边的母亲，狠狠地抽了我一个耳光：“你没有尝试，你有什么资格说自己不能！你要一辈子背着偷吃果子摔断腿的臭名吗？”我楞了一下，被父亲的话“打”蒙了。之后，我看见自己咬着嘴唇嚼着泪把双脚一点点地从床上搬下。之后的之后，在一个清朗的午后，我挣脱父母的搀扶，独自一人用两个小时候走完不到100米的长廊。

上了初中高中，认识了贝多芬，认识了史铁生，认识了海沦·凯乐，才发现自己的那么一点伤筋挫骨是那么的微不足道。贝多芬双目失明，两耳失聪，却仍要喊出那一句“我要扼住命运的咽喉”；史铁生高位截瘫，却立志要做“人生斗士”与时光赛跑；海沦·凯乐的《假如给我三天光明》激励了多少人的新？他们面对如此大的苦难都没有倒下，我们在这一点小挫折面前，又有什么资格说自己不能？

其实，很多时候，不是我们不能，而是缺乏尝试的勇气；不是我们不能，而是缺乏坚持的毅力。“万事开头难”只要我们勇敢地迈出第一步，也许一切都会顺风顺水。“行百里路半九十”只要我们咬咬牙走完最后十里，也许成功就在眼前。不要埋怨生活给我们太多的重压，不是有的话说“上帝把苦难放在我们肩头时，他知道，我们承受得住。”

当你在为一座山挡住去路困扰时，当他还在为一条小河阻隔前行而烦恼时，请大声地告诉自己：“我能！”