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高考作文巧用点例酿佳篇

发布时间:2021-5-31 14:09  223次浏览  作者:于静英

无论是优美的散文还是严谨的议论文,要材料丰富、形象丰满,要意蕴深刻、文采斐然,都离不开点例。点例既是构建文章大厦不可或缺的建筑材料,又是为大厦增光添彩的装饰材料,兼具实用性与装饰性。

那么,什么是点例呢?点例是与繁例相对而言的。繁例是具有典型性的,叙述较为详尽,占用篇幅较长的例证,生动而有说服力。点例则是有代表性的,叙述简略,篇幅较短,简洁明快的例证,往往成组出现,丰富而有感染力。巧用点例,繁点结合必然酿造佳篇。

一、人物或事件排比式点例。

一人一事代表性有限,多人多事则视野开阔,内容丰富。例如“简爱放弃了自卑,选择了自强;伊丽莎白放弃了偏见,选择了宽容;温莎公爵放弃了日不落帝国的江山,选择了爱情……心灵的选择让他们走上了新的道路。”3个例子构成排比,简练而不失生动。

再如“眼泪更为感动而流淌。为朱自清笔下父亲穿棉布袍子的笨重的背影,朴素的文字下跳动着至爱的亲情;为《红岩》中的英雄群体,他们让人看到,信仰曾经具有抵抗死神的力量;为安徒生童话中海的女儿美人鱼公主,为了获得王子的爱情,不惜牺牲生命;为苏联小说《这里的黎明静悄悄》中那些年轻的女兵,用柔弱的身躯抗击侵略者,花朵般的生命陨灭在德寇的枪口下;也为美国犹太作家辛格笔下的吉姆佩尔受尽欺骗嘲弄,被人们称为傻瓜,却始终坚信‘好人靠信念生活’,以自己的善良、忠诚、以德报怨映衬世人精明乖巧背后的愚蠢堕落……他们体现了作为人的尊严,显示了爱与献身的价值,标举了正当的生活应该遵循的原则,让人仰望。”文段有5个精彩的点例,从不同侧面概括值得感动的文学作品人物,既体现了作者丰厚的文化底蕴,又具有极强的震撼力。

二、对比式点例。

分清是非,辨别曲直的有效方法是对比,比较中见取舍之态度,显多极之倾向。例如“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚接纳。”

三、设问或反问点例。

以设问或反问形式增强句式效果,串起一个个典型例证,句式整齐,语势强烈,读来颇有气势。例如“风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河为大地抒怀?窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗,还是做一只蝶的画?没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的世界是黑暗的。”如果说这句话有唯美婉约之风,那么下一个例子就具有喷薄豪放之气。例如“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草,没有他数十年如一日的整理搜集、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?如果没有曹雪芹披阅十载,增删五次,没有他对人生的愤世嫉俗、深刻理解,哪里会有文学巨著《红楼梦》的出版?如果没有岳飞智勇双全、身经百战,没有他对国家民族的赤胆忠诚、侠肝义胆,哪里会有家喻户晓的精忠报国的佳话?”

四、拟人式点例。

拟人以形象性、生动性的语言吸引读者,拟人式点例更值得品味。例如“瀑布寻找深潭作对手,在纵身飞跃的刹那,创造银瓶乍裂、金玉迸溅的美丽壮观;钻机寻找岩石作对手,在枯燥乏味的生活里,谱写流光溢彩的旋律。给自己找个对手,就如同刀在寻找剑,歌词在寻找旋律,骆驼在寻找沙漠,金刚石在寻找瓷器……”摇曳多姿的语言,给人启迪的联想,让文章拥有无穷魅力。

五、比喻式点例。

例如“要安于途中,因为生活并不总是在别处,生命只有在途中才能称其为生命。就像鸟,只有不停地从南飞向北,又从北飞到南,才构成其一生的迁徙;就像泉水,只有不断地从溪流入河,又从河流入海,才体现其自身的运动。”以鸟和泉水喻人,劝导人要拥有高品质的生命就要安于途中。借助比喻的形式将几个例子融在一起,形象性强,说服力强。

六、假设式点例。

例如“如果没有理想,人生就像一只无舵的船,漂漂荡荡,没有方向;一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标;一只断线的风筝,无依无靠,丧失活力。”假设句式兼用比喻修辞,点明理想对人生的指导作用。

当然,以上分类不是绝对的,多种手法并用的情况非常普遍,也更具审美价值。值得强调的是,点例应有代表性,多角度多侧面性,可以从时间的跨度、空间的差异、物种的界限出发,走过千年历史的沧桑,跨越中西海陆的鸿沟,任思绪驰骋,让哲理高扬。

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