以高考满分议论文范文例谈议论文的开头和结尾

总分总式，是议论文的一种结构模式。一般在引论部分首先提出中心论点，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。本文将重点讲述议论文开头和结尾的方法技巧。

一、巧扮“凤头”百媚生
好的开头是成功的一半，议论文写作要巧扮“凤头”，以引起读者的好感。常用的开头方法有７种。
１．开门见山，直接醒目 这是使用频率最高的一种方法。即在文章的一开头亮出观点，直接切入话题。例如：
生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人疲于奔命；不要五彩斑斓的颜色，那样只会给人以海市蜃楼般的虚幻。
人生的轨迹并非总如预设一般，朝心仪的方向奔驰，你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况。（选自２００８年高考福建卷满分作文《渠清如许》）
【点评】开篇直接亮明生活是什么和怎样对待生活的观点，紧扣了题意。

２．事例开篇，议论有因 写材料作文时，一般要在开头概述材料，让读者明确材料的大体内容，然后稍加分析，引出议论的中心，当然，这种开头方法也可用于其他议论文的写作中，就是开头先简介一个故事，引起读者兴趣，再稍加分析，引出中心论点。例如：
三个人走进商店，各自买了果汁，咖啡以及矿泉水，原因是他们各自喜欢甜味，又苦又甜的滋味以及淡淡的感觉。
让我们来设想一下，假若三位顾客年岁相异，恰为少年，中年人和老者。那么该是少年喜欢甘甜，中年人品尝甜苦之味，老者则以享受清淡为乐吧。将这三味推之于人生，不亦妙乎？（选自２００８年高考福建卷满分作文《人生三境》）
【点评】本文开篇复述原材料，第二段从假设立意，亮出自己的观点 （“设想”）。文理清晰，容易为读者所接受。

３．释题入篇，明确论点 在文章开头，将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。（选自２００８年高考江苏卷满分作文《好奇心》）
【点评】文章开头准确解释作文题目“好奇心”，给人清晰明确的印象，也暗示了下文的写作思路：从“好、奇、心”三个角度进行并列式论证。

４．设问开篇，引人思考 就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
笔者读完此材料不禁有些疑惑，为什么对“在公共场所大声喧哗”这一原本错误的行为，现在竟有人难以评价？为什么对“过马路闯红灯”这一原本错误的做法，现在竟有人难以评价？为什么对“诚实意味着吃亏”这一原本片面的看法，现在竟还有人难以评价？
这些“难以评价”的模糊认识，反映出当代部分青少年对是非认识不清，辨别能力不强，道德观念淡薄。究其根源，是外来文化的“入侵”使传统思想受到了强有力的挑战和冲击，过分宣扬自我、张扬个性，导致青少年在现实生活中迷失了方向。为此，解决青少年的思想问题是当务之急。（选自２００８年高考辽宁卷满分作文《明立德行》）
【点评】采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。

５．巧用修辞，先声夺人 开头可采用比喻、排比等修辞手法，增添语言的文采，增强语言的气势，增添文章的节奏感和音韵美。

６．由物及人，横向联想 即从自然之景入手，揭示其蕴含的道理，从而引出论点。然后，再由此及彼，由点到面，由浅入深进行构思。
犀利的双眼，强健的翅膀，雄鹰振翅高飞，搏击苍穹。价值之花开在那蔚蓝深处。
震天的嘶鸣，刚劲的铁蹄，骏马仰天长啸，奔向远方。价值之花开在那黄沙深处。
而人生价值之花，开遍了历史的长河，开遍了各行各业，开遍了神州大地。（选自２００８年高考辽宁卷满分作文《让人生价值之花盛开》）
【点评】本段先从客观事物入手，由对自然界中的鸟、兽分析自然引出论点。由物及人，联想丰富，过渡自然。

７．片言居要，一篇警策 直接引用名言警句或经典诗词等，并且用它作为全文的中心论点。

二、饰以“豹尾”响亮有力
篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。李渔的这句话点出了结尾当如豹尾，响亮有力。议论文的结尾，要能够收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不可草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力，富有启发性和鼓舞性。常用的结尾方法有３种。

１．归纳式 这样的议论方式在总分总结构的文章中经常使用。它一方面总结全文，一方面又以极精练的语言，再次强调论题，深化中心论点。
所有那些类似于好心的“好心”，我想都是源于我们太过于高估自己，却低估了人心，低估了社会，低估了自然中的一切客观存在，也只有在某一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时，我们才不会“好心”办坏事。（选自２００８年高考全国卷ＩＩ优秀作文《不要说你是好心》）
【点评】本段总结全文，与开头呼应，再次强调论题，深化中心论点。

２．号召式 这是议论的一种特殊形式。作者饱含激情，或展望未来，或发出号召，同时强烈而鲜明地表达作者的观点及感情，从而震撼读者的心灵。
我的朋友，如果你的生命和事业陷入绝境，不要流泪，不要悲伤，不要绝望，相信“青山遮不住，毕竟东流去”，一切乌云终会散尽见太阳。不经历风雨，怎么见彩虹？不经历苦难，怎么能成功？面对人生百态，请你不要轻易说“不”！ （选自２００８年高考北京卷优秀作文《请不要轻易说“不”》）
【点评】作者饱含激情，进行劝诫，同时强烈而鲜明地表达观点请你不要轻易说“不”。

３．引用式 结尾引用名言名句作结。
《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为是无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。（选自２００８年高考江苏卷优秀作文《好奇心》）
【点评】引用名言结尾，既增添了文章的文采，又有力地深化了文章的中心。

【考场佳作】
超越极限
北京一考生
孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，要想成就一番大事业，就必须敢于超越极限。
海伦凯勒被马克吐温誉为１９世纪最伟大的两个人之一。她儿时因患一场大病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运低头，而是挑战了生命的极限，学会了英语、德语、希腊语、拉丁语等多种语言，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她用亲身经历告诉我们要敢于超越人生的艰难险阻，闯出一条自己的路来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愈是绝境，愈能促进人发挥潜力，超越看似不可征服的极限。红军的长征，在当今世界被誉为奇迹。在漫漫的二万五千里路途中，红军战士忍受着“烽火连三月，家书抵万金”的孤独，挑战了忠孝的极限；爬雪山，过草地，饥寒交迫，为了灾难深重的民族的解放，红军战士们挑战了生理的极限。正是超越了一个个极限，红军才夺取了最后的胜利。正是有了许许多多像红军长征精神一样的超越，我们才创造了一个个的奇迹。
刚刚过去的汶川大地震又给了我们许多对于人生极限的思考。温总理说的最让人难忘的一句话：“只要有一线希望，我们就绝不放弃。”武警官兵们不顾自己的安危，在随时可能到来的余震中奋力救人，表现出对使命和人民的无限忠诚；医务工作者不分昼夜抢救灾民，给“救死扶伤”一个最大限度的诠释；我们平常总说母爱是伟大的，地震中那个用自己的身体保护孩子的母亲用行动再次诠释了什么是母爱的大境界，突破了爱的极限；在超过７２小时生命存活极限之后，仍有许多灾民被救活，这不仅是生命的奇迹，更是对生死极限的顽强跨越。试想，人类连生死极限都能跨越，还有什么不能超越的“极限”呢？
吉尼斯世界纪录，其实就是对极限的考验。但随着时间的推移，纪录被不断打破，可见极限也是个具有时效性的词汇。就像文题中所讲的那个实验，桶中看似已装满了石块，但又可以倒“满”沙子，甚至再倒“满”水。很赞同那个学生的观点：很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。
也许现在我们还没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的气概，没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的胸怀，没有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的睿智，但只要我们心中有理想、有勇气、有毅力，定能超越自己的极限，创造一切的可能！
【点评】本文作者采用了总分总式的结构方式。开头用孟子的语录引出了“要想成就一番大事业，就必须敢于超越极限”的中心论点。正文部分紧紧围绕中心论点，用海伦的事迹，用红军长征的事迹，用四川汶川大地震中人们表现出来的勇敢、坚强证明了超越极限的可能性。材料说古论今，丰富充实。整篇文章，开头与结尾呼应，论点、论证、结论三部分做到了完美的统一。