2019四川高考优秀作文《静候桃李花开落》（笔触细腻）

考生熟练运用第一、二人称，巧妙完成师生情感的交流。细腻的笔触，将最后一课老师复杂的心绪展露无遗；“我”的细致观察，以及对老师执笔的模仿，画龙点睛。“后来听说”的这段补叙，更是渲染了老师对学生的守护与不舍。文章结尾，语言凝练，句式整齐，不仅深化了主题，还巧妙地照应标题，使文章结构收尾圆合。

静候桃李花开落

清风穿过柳叶，蝉鸣伴着夏季，六月如期而至。

埋头在高过头顶的复习资料中，我轻皱眉头，下意识转动笔尖来加速大脑运转，识图将所有知识点毫无遗漏地全装进脑子里。抬起手轻拂左胸，咚咚咚，从指间传来的是比平时略快的律动。最后一天了呢，心里想着，紧张切忧虑，但嘴角止不住漾开一个弧度，即将解放的雀跃也有些按奈不住。

想起身缓解一下腰颈酸痛，抬眸瞬间瞥见一个身影走了进来，不用细看，是你，我们的班妈。想了想，放弃了将腿跷在桌上，身体后仰呈大字的浮夸姿势，就着板凳的靠背直了直身，抬起手揉了揉发酸的脖子。借着抬手的姿势偷瞄了两眼，发现你并没有像平时一样走进教室，然后像将军巡查士兵一样训练鞭笞我们。今天的你靠在门口站着，这一站便是好几分钟。好奇心从来都是个神奇的东西，我忍不住想探个究竟，转头看向门口，视线刚好与你对上，电光石火的瞬间，我埋下头躲进复习资料中，心跳久久没有平复，脑海里全是那一眼。透过端正的镜框，一双眼漆黑如墨，里面藏着的情绪浓烈而复杂，在眼眸中不停翻涌着。似有紧张，似有悲伤，有点失落，也有丝欢喜。阳光下，我恍惚间看见有水渍在闪烁。

你在门口顿了顿，走了进来，拿着粉笔上了讲台，一改往日雷厉风行、争分夺秒的书写风格，一字一顿、一笔一画地写下一行字：“你们再看看书，我再看看你们”，直至落下当天的日期以及那熟悉得不能再熟悉的署名，你始终一言未发。在你写下第一笔时，所有人的目光已经放在了你身上，祈祷此刻静默能够穿越时间，抵达永远。

用手背胡乱擦拭眼角的泪，将书本竖起来挡着脸，我如你一样执笔，一笔一画写下“感恩一路有你”。深呼吸，平复心中万千思绪，然后用心解出每一道题。

后来听说，你在办公室里纠结不已，最终还是不放心地走向教室，走到门口，默默望着书山里埋着的一颗颗脑袋。三年的记忆如潮而至，陪伴守护的日子似幻灯片一页页翻过，而现在终点站到了，我们也该各奔东西。心绪纷杂，有回忆的喜悦，有离别的伤悲，有对我们以后的担忧紧张，也有对我们能力的自信自豪。稍微收敛涌上来的情绪，你才缓步走进教室，留下这最后一节课想对我们说的话——“你们再看看书，我再看看你们”。一笔一画写得缓慢，生怕时间过得太快，想拽着它慢点，再慢点。

人生中，每个人都会经历离别。桃李春风一杯酒，种花人在夏日里等人将这一树桃李带去更广阔的地方。然后存一段真情，酿一壶佳酒，再候来年花开花落后，看满树果实。