2015高考满分作文（四川卷）：老实？聪明？

这是由阅卷专家组推荐的最佳逻辑的高考标杆满分作文，其推荐理由具体如下。

利益不同凡响，富含人生哲理。文章从日常现象逐步引申到人生，归结为作文话题，使文章一开篇就具有了哲理味儿。接着，从绝对性与相容性的辩证法层面，论述了“老实”与“聪明”的不同内涵和人生价值。接下来，分别对“老实”与“聪明”的内涵进行深入探讨，最后将其上升到人生态度的哲理层面，体现了考生较为深刻的思想。

辩证分析事理，增强逻辑美感。考生在开篇提出自己的看法后，就转而运用辩证法的思想，先举例分析“太老实”与“太聪明”都无助于成功，再运用实事求是的观点，指出是“老实”还是“聪明”，要具体问题具体对待，再将“老实”与“聪明”合二为一，举例分析老实的聪明人和聪明的老实人，助力事业成功的道理，最后，提炼出观点。这样，文章内在的逻辑联系大大增强。

巧妙谋篇布局，逻辑层次严密。全文共7个自然段，在内容的起承转合上，精于谋篇布局，巧于过渡照应，使文章层次井然。第1段是引论部分，由日常现象引出话题。第2-5段是本论部分，先运用相对论的观点论述“老实”与“聪明”，在运用矛盾的观点，论述二者你中有我，我中有你的关系第6、7段是结论部分，指出“老实”与“聪明”其实是两种不同的人生态度，二者可以，也应当和谐的统一在一个人的身上，深化了中心论点。

一枚钱币有正反两面，一个月亮有阴晴圆缺，一个八卦有阴阳两极，一个人有荣辱得失……同样的，老实与聪明，是一个人的两面人生，往往是一个统一体，不可割裂。

世上没有绝对的“老实人”和“聪明人”。套用电视剧《水浒传》的主题歌“该出手时就出手”，就是“该聪明时就聪明，该老实时得老实。”一代神医华佗，悬壶济世，不可谓不聪明，但却因直言曹操之病而被杀掉，他太老实了。《三国演义》中的诸葛亮神机妙算最聪明，三十六计频出，搞得敌人晕头转向，以致被神化了，结果聪明反被聪明误，错用马谡铸成终身大错。

聪明也罢，老实也罢，要看时间和场合。对自己的家人要老老实实，但在外面工作应酬都要聪明才好。“两弹一星”元勋们既老实又聪明，他们老老实实的做人，踏踏实实的做事，克服了种种难以想象的困难，把卫星搞上了天，成功爆炸了核武器，是真聪明，令世人高山仰止的大聪明。再比如，近一段时间沪深股市暴涨，那些被套牢了七八年的老股民见好就收，老老实实的果断撤资，是真聪明。如果还想赚大钱，就有可能在牛熊转换之际，输得一塌糊涂。

老实人并非不谙世事，并非愚拙。古往今来，那些能人贤士无不是聪明的老实人。商初贤相伊尹，西周初年的贤臣周公，汉初名相萧何、陈平，唐代名相魏徵，明代万历首辅张居正等，莫不是老老实实的辅佐君王，既实现了河清海晏，又实现了自己的政治抱负，可谓绝顶聪明。因为他们懂得：老实其实是智慧的为人处事之道，聪明有时候是人性缺失的利益竞争。于是，他们该老实的时候老实，该聪明的时候聪明。他们是大智若愚的典范。

聪明人并非耍小聪明，并非投机钻营。比如曹冲称象，一个七岁的娃儿能想到如此妙招，那是真聪明；耍小聪明则往往是机关算尽太聪明，反误了卿卿性命，比如《红楼梦》中的王熙凤。还有一种是“绝顶聪明，极端老实”，比如著名的数学家陈景润，在数学上他是真聪明，在素数研究上取得了举世公认的成就；但他在生活上又太老实，不问世事。这恰好为他能潜心于枯燥乏味的科学研究提供了先决条件。

老实和聪明，其实是两种不同的人生态度，但二者并不矛盾。人要做到聪明和老实二者兼顾。既要聪明，又要老实，少了哪一方面都不行。老实人少了聪明，那就可能变成“愚笨”，而聪明的老实就是“小聪明”，可能害人害己。

那就让我们做一个聪明的老实人，或者说是老实的聪明人吧。