2015山东卷高考满分作文《心守瓜豆，不辩其藤》（58分）

这是由阅卷专家组推荐的最佳立意的高考标杆满分作文，其推荐理由具体如下。

追本溯源求本质。透过生活现象发掘本质是本文立意深邃的不二法宝。“心守瓜豆，不辨其藤”，藤须纠结，由物及人，匠心独运，文理在溯源求本的分析中自然呈现。本文在论证过程中，不仅例证丰富，而且能够及时生发紧扣论点的议论，即如第三段考生巧用阎连科钟情文学创作这一素材引申发掘，在“纠结”“守望”的背后发掘到本心“方向”的坚守，从而巧妙的论证了中心。

首尾圆合意无穷。文章首尾巧引材料店扣中心：开头引用材料点明中心；结尾则引证生活，点扣材料时契合中心，言尽意永，也使得文章见地高超，不落俗套，让考生的思想在字里行间闪光。

心守瓜豆，不辩其藤

种下瓜豆，便只愿细心呵护，育其成长，以求有所收获。纵使它们藤须缠绕无法分辨又有何妨？何必为此迷茫，我们最终所要的仅是瓜豆。人生便也如此，我们只需知道我们自己要做什么，目的是什么，不必为无关的缠绕所伤神，只是为自己的方向而奋斗。

也许是这个社会太过嘈杂，人们总是在自己前进的道路上被无关于自己的藤须所束缚，忘了最初的使命。而正是因为这样，我们才更需坚定我们的初衷，昂首向前。

明确自己的道路，便只顾风雨兼程，哪管世外之物。如此行之，便终有收获。当阎连科成为首获卡夫卡文学奖的中国作家时，他并不为之意外或有所动摇。他表示获奖只是瞬间之事，而创作则是永久的道路。他仅以平淡的心对待，而不会为此放下写作，专注身外的奖项。那些奖项便如分人精力的缠绕的藤须，对于一个作家而言，纵使它们如何纠结错综，他们也不会去关注。因为他们的使命是写作，是创作出大量的作品以遗世人，留下精神上的财富。阎连科便是如此之人。他已明确了自己的道路，便只顾专心于此，纵使奖项堆叠，也不等同于他的目标和终点。他只要创作出更加优秀的作品，一来无愧于自己，二来留下精神财富以遗世人，便是人生真正的收获。人的精力有限，时间有限，如此我们才更要明确自己的道路，从此只顾风雨兼程。

总为藤须而分神，努力分辨，将其扯断，瓜豆便会不在。社会上常存在这样的现象：学者不去钻研学问而去遍览全国，高谈阔论；运动员不去努力训练而成为众多广告、访谈上的常客；演员不去演戏而只顾在红毯上花枝招展。上述之人，他们都有自己的身份，我相信他们在最初的心中有着自己的道路，但他们却为名利的藤须而分神，只顾去分辨而忘了自己最初种下的“瓜”与“豆”，忘了自己最终想要的收获的也是瓜和豆。总为藤须之分辨所累而将其用力扯断，瓜豆将会何在？自己的人生方向将会何在？尽管社会嘈杂，但真理不会改变，受人敬仰之人不会是三心二意不辨方向之人。受人敬仰的学者会是两袖清风一双布鞋的李小文那样的人，受人敬仰的运动员会是那些刻苦训练为梦想拼搏的人，受人敬仰的演员会是陈道明那样红毯上不常见而影片中能给人震撼的人。而那些忘了自己是要得瓜豆之人，终会因自己的不明确而感到遗憾与虚无。

人生的道路并非须有鲜花的装饰才得以美丽。人生道路的美并不在于外，而在于选择它的人有颗坚定明确的内心，我们要时刻明确自己的方向和道路，知道我们要去哪里不为他物分神，便得以无负于自己。

既然心守瓜豆，又何必去辨那藤须。

作为一篇考场高分作文，有以下几点尤其值得借鉴：
1.紧扣材料，切合题意。作者认真审视试题材料，并从中找到立意的角度，生发出文章的中心论点：我们只需知道自己要做什么，目的是什么，不必为无关的缠绕所困惑。
2.扣题严密，表述规范。标题借用试题材料中的关键信息，并赋予其特殊含义；开篇援引材料，在论证部分频繁扣题，结尾又回扣试题材料，照应开头。
3.章法严谨，论证有力。文章引论提出论点，本论展开论证，结论解决问题。在论证部分，文章采用了正反对比的论证结构，思路清晰；综合使用了例证、正反对比和比喻论证的方法，大大增强了文章的说服力。
阅卷现场评分：内容分20分+表达分19分+发展分19分=58分