2019四川满分作文《肩负“师范”使命，做新时代奠基者》

不同于考场上一般性肤浅的立意，本文能够以学生的眼光观照到教师在新时代的巨大作用，实属难得。文章观点鲜明，深刻独到，旗帜高扬地讴歌我们教师肩负“师范”和时代使命的做派和价值。文章行文时，开头没有直陈观点，而是宕开一笔，先阐释了国家不断强化教育的发展历程，从而自然凸显了教师在新时代面前做奠基者的重大意义，而后从自励、奉献、作用三个层面论述教师在新时代的奠基价值。

肩负“师范”使命，做新时代奠基者

有道是：学高为师，身正为范。师者，为“师”，亦为“范”。百年大计，教育为本，而教育大计教师为本，我们师者正应是这“本中之本”。

1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》首次提出“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育”的观点；1987年党的十三大中提出“百年大计，教育为本”的理念，教师逐渐成为一股推动社会发展强有力的力量；2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中强调，要增强社会各界办好教育的使命感、责任感、紧迫感——共同担负起青少年成长成才的责任。今天，我们教师被推到了新时代的面前，肩负“师范”使命、做新时代奠基者自然责无旁贷。

做新时代奠基者，自我完善，为人师表。

教书育人，教师本身就应该自我完善，不断进步。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们教师只要通过完善自身，提高自身素养，让自己达到“重教”的境界，方能使学生以“尊师”的态度侍之。明代文学家李贽有言：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”言传重于身教，教师应该身体力行地去忠于职守，甘于传教，用自己的职业操守和素养，给学生树立起一个积极乐观、奋发向上的人生观和价值观。作为新时代的奠基者，我们教师应当以“自我完善”为前提，以“为人师表”为动力。

做新时代奠基者，默默耕耘，无私奉献！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，默默耕耘，无私奉献。我们教师只有在这样辛勤的劳动下，才能够将学生的未来同自己的事业相结合，将自己的人格魅力焕发出来，推动伟大的教育事业向前发展。教师的人格就是教育工作者的一切。习近平总书记强调：“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育。”教师——新时代的奠基者，应当以这种“默默耕耘，无私奉献”的行为奠基教育的灵魂。

做新时代奠基者，功在当下，利在千秋！

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，教育事业无比伟大而神圣。从事教育的师者自然也是伟大而神圣的，因为在作的是“功在当代，利在千秋”的事情。我们教师应当坚持习近平总书记提出的“八个统一”，创新市政教学，应当以纯粹的思想理论引领学生，以通透的学识智慧启迪学生，以科学真理的强大力量塑造学生，为伟大的中国特色社会主义现代化教育谋福祉，驱使青年学生树立高远志向，成为社会、民族、国家的有用之才，做好新时代的奠基者。

肩负“师范”使命的我们教师，是教书育人的辛勤奉献者，是立德树人的完美建造师，是伟大新时代的“硬核”奠基人！新时代中国看教育，新中国教育“还看教师”！