写作议论文，离不开“摆事实”，这“摆事实”，又称之为例证，例证法是议论文写作的一种重要论证方式。例证的援引方式主要有以下三种。
议论文在论证观点的时候，有的事例需要比较详细具体地叙述，有名有姓，有时间有地点，有原因有结果。例如，《大度能容》中就有一段，用的就是详述式事例。
宽容可获得友谊。《史记》中记载，廉颇是赵国著名武将，驰骋沙场，奋勇杀敌，屡立战功；然而勇猛有余，心胸欠阔。文臣蔺相如起初为舍人，并不出众，经宦者令缪贤举荐，担任“报秦”使者而不辱完璧归赵之使命，于是赵王任命他为上大夫。后来又随赵王赴渑池之会，他凭借自己的智勇挫败了秦王的锐气，捍卫了赵国之尊严，赵王又拜他做了位在廉颇之右的上卿。这让廉颇眼红心怒，“不忍为之下”，处处找蔺相如的别扭。可蔺相如“宰相肚里能撑船”，不与廉颇计较，每每逢上朝便称病，路上相遇便躲避。门客以之为耻，都想离他而去，蔺相如却耐心劝阻，晓之以义理：我之所以这么做，“以先国家之急而后私仇也”！这话传到廉颇那里，着实让他感动。于是廉颇摒弃将帅的傲慢，亲自到蔺相如府门负荆请罪，从此两人结成“刎颈之交”。如果蔺相如缺乏大度，不会宽容，而是处处与廉颇针锋相对，大搞内耗，那只能加速赵国的灭亡。
这种例证，一般用于不宜或不必过多说理的时候，而例证唯其具体详细，本身也就足以证明论点了。
有的事例取来证明论点，阐述道理，不必细述原委，而以简练概括为好。例如，《说“霸气”》一文采用的就是简括式事例。
中国自古就有一种特殊的霸气。这霸气，是毛泽东独立寒秋、意气风发而书“到中流击水，浪遏飞舟”；这霸气，是秦始皇威震四海、一统河山而就“千古一帝”；这霸气，是苏轼老当益壮而作“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；这霸气，是岳飞怒发长啸“待从头，收拾旧山河，朝天阙”；这霸气，还是勾践卧薪尝胆而一朝东山再起，是项羽宁愿自刎乌江而不肯苟且偷生，是孔明草船借箭而终于大胜曹军。中国特有的霸气，是笔墨中的一种灵魂，是剑锋上的一抹灵气，是刀光中的一阵咆哮，是烽火中的一片硝烟。
文章从毛泽东说到秦始皇，从苏轼说到岳飞，从勾践说到项羽、孔明，短短的一段文字，共取七例，一贯而下，形成排比，简括而气势不凡。
列举一个方面的事例，有时不能尽意；如果再列举其反面事例作为对比，就会说服力倍增。请看《名师与高徒》中的片段：
名师未必出高徒。鬼谷子，战国时期有名的隐士，学问高深，曾收过两名徒弟，一名是孙膑，因著有《孙膑兵法》而流芳百世，为世人敬仰，可算是高徒出于名师。但是庞涓呢？同样是鬼谷子的徒弟，却阴险毒辣，因嫉妒孙膑的才华设毒计令孙膑致残，成了臭名昭著的人物，这能说是名师出高徒吗？
作者为了证明名师未必出高徒，列举孙膑和庞涓两例，一正一反，足以证明自己的观点，令读者十分信服。