新材料作文审题六大“绝招”

面对着丰富多彩且千变万化的作文材料或题目，你是否在为抓不住作文命题的核心而大伤脑筋呢？你是否在为绞尽脑汁、苦思冥想也找不到准确的立意而犯愁呢？你是否也在为每一次作文都“下笔千言，离题万里”而丧失信心呢？同时，你是否也梦想着找到一种把握作文核心、迅速准确立意的方法呢？下面，笔者结合近年来某些省市的高考作文题，谈一谈新材料作文审题的六大“绝招”，或许能帮助同学们走出高考新材料作文的审题“迷城”。
　　第一招：抓关键句
　　作文材料中的关键句有暗示材料主旨的作用，它往往是命题者评议性的语句或主人公表明心志、揭示动因的语句。材料作文中只要有关键句，就一定要毫不犹豫地将其作为立意的突破口。例如：
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
　　有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%的人选择“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　对于新材料作文，考生要抓住材料中的关键词句，通过关键词句来提炼主旨。材料中出现的“垫资”“第一时间”“诚信”等都是关键词。通过这些关键词，我们可以提炼出与“诚信”有关的话题，然后通过人们不同的看法，写出自己的感悟：诚信经营本是人们安身立命、构建和谐社会的道德基石，是最基本的价值取向，可竟然有许多人要平分，有许多人要据为己有。若以现代社会允许个性化、多样化为借口，放弃做人的基本原则，人人都损人利己，自私自利，则每个人都将是被人“宰割”的受害者。民不仅“以食为天”，而且应“以德为天”。而仅仅“以食为天”，则与禽兽无异，何谈人类社会的文明？以上这些感悟就是恰当的立意。

　　第二招：角度诠释
　　作文的材料中往往蕴含着非常丰富的信息，包含了很多审题立意的切入点。准确而快速地审题立意，找出并选好角度至关重要。怎样找准角度？我们可以将材料中的某些关键词句或有深刻含意、特定指向的句子作为依据，结合上下文的语境，进行合理和有针对性的推断和想象，提炼出自己的观点和看法，形成多个角度，然后选择一个角度作文。例如：
　　阅读下列材料，按要求作文。
　　孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子·尽心下》）
　　孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
　　要求：（1）写议论文或记叙文；（2）题目自拟；（3）不少于800字；（4）不得抄袭，不得套作。
　　“三乐”即作文的三个立意角度，可具体理解为：“一乐”，可以说是亲情之乐、平安之乐。旨在告诉人们健康是福，身体健康比什么都重要；告诉人们生命的重要性，要珍惜生命；告诉人们与人要和睦相处，共建和谐社会。“二乐”，可以说是自身坦然之乐。做人处事，一切都问心无愧。旨在告诉人们要凭良心做事，要诚信做事，正直做人。“三乐”，可以说是为人师之乐。得到天下的优秀人才并教育他们，是教育者共同的心愿；有英才相伴，亦能教学相长，其乐无穷。根据题目的要求选其中一个角度立意即可。

　　第三招：问答审题
　　根据作文要求，结合所给材料，通过提出问题、回答问题的形式进行推断思考，把与问题有关的内容一一罗列，然后筛选分析，进而立意。这种审题立意之法其实是借鉴了议论文的层进式结构“是什么—→为什么—→怎么样”的思路。例如：
　　读下面的文字，根据要求作文。
　　某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”
　　也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
　　抓住材料中的关键信息点——“类似的变化”问答，一问：是什么变化？答：“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，这其实是一种本位转换和观念的变化。二问：为什么要有观念的变化？答：因为万事万物无时无刻不在变化，变和不变是相对的；过时的事物需要改变，改变思维会有意想不到的收获；时代在不停地发展，要适应时代就必须与时俱进。三问：怎样进行观念的转变？答：改变会遭遇强大的阻力，需要一种勇气；唯一不变的是变化，改变是一种进步，真正的进步是永不停步。通过这样自问自答，材料的立意就清楚明白了。

　　第四招：提炼中心
　　如果作文材料中没有关键词、关键句怎么办？答案只有一个——根据材料提炼中心。如何提炼？要分析材料，由表及里，由此及彼，由个别到一般，透过现象看本质，找出规律，概括中心。其具体做法是先将材料进行分层，然后概括出各层大意，最后将各层意思整合，提炼出最佳立意。例如：
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”
　　哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　这则材料，从哲学家所做的实验这个现象分析其本质，大部分学生是轻信盲从、迷信权威、缺乏质疑精神和独立思考能力的。好在还有三个“与众不同”的学生：第一个能够坚持自己的真实感受；第二个勇于提出自己的疑问；第三个虽用“感冒”作为托词，但至少没有盲从。整合这些要点，可以围绕“不要盲从，要独立思考，要坚持真理，要求真务实”等角度来立意。

　　第五招：因果探究
　　在事实类材料中，列举出的事件要素往往是以因果关系的形式存在的。审题时如果能由材料中列举的现象来推测其结果，或由材料中列举的结果来分析其原因，那么，找出的结果或原因，往往就是材料的立意。例如：
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
　　对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。
　　对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　由第一段材料的结果“有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次”，考生可以问自己：“中国为什么能够腾飞、崛起和走向富强？”得出的原因可以是传统文化的熏陶，可以是中国共产党的执政能力，还可以是中国人民的团结努力，等等，这些原因就是作文的立意角度。当然，这则材料还可以运用其他方法审题立意，提炼出不同的观点。

　　第六招：比较鉴别
　　这种方法适用于两则以上的多则材料作文题，比较鉴别，同中求异，异中求同，同类材料分析其不同点，或不同材料分析其相同点。例如：
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭，扫地，深深地感动了学生。学生说：“她就像我们的妈妈一样。”2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她以自己的生命影响大学生的生命，是“香港大学之宝”。
　　材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
　　请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
　　要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
　　比较分析这两则材料，得出其共同点：1.在平凡的岗位上安于奉献，肯于坚持，就能成就不平凡的事业；2.成功并不等于拥有名车、豪宅等，成功可以是坚守自己的信仰，平凡也可成就崇高；3.干一行，爱一行，用心做事，踏实做事，这是一种可贵的价值观。紧扣话题“情有独钟”，三选其一立意即可。