本篇《狗见到鸡为什么要叫？》五年级800字优秀作文，详略得当。很久很久以前，有一只狗和一只鸡，狗心地善良，乐于助人，鸡一无所能，非常狡猾，虽然他们性格不同。
本篇《外星狗狗》五年级600字优秀作文，详略得当。“吃饭了，吃饭了！”凌欣的妈妈召呼凌欣去吃饭，小小乐听着，明白地球动物和人类的区别，想上一边去，没想到。
这是一篇小学三年级小狗作文300字左右，过渡自然，语言优美。本篇作文描绘了作者家的小狗，具体记叙了和作者一起的玩耍经历和死去的原因，抒发了作者对可爱小狗的怀念和依依不舍。
本篇《刚出生的小狗》小学二年级200字优秀作文，中心突出，感情真挚。本篇日记写了作者去姥姥家看刚出生的小狗的一件事，作文词句平淡，详略不当，用词不精确。
本篇《我爱的豆豆》小学三年级600字优秀作文，过渡自然，感情真挚。作文开头点题，然后叙述“我”和豆豆之间的事情体现了对豆豆的喜欢，接下来又叙事体现豆豆贪吃，最后进行总结。
这是一篇我家的小狗二年级200字作文，选材新颖，结构严谨。本篇作文小作者用简洁的词句为我们读者介绍了小狗的外形特征、害怕放鞭炮以及很聪明的特征，作者对小狗的喜爱之情不深化。
这是一篇500字三年级作文可爱的小狗，描写细腻，感情真挚。这是一篇描绘小狗的作文，作文开头点题“我十分喜欢奶奶家的那只小狗”，作文字里行间流露着对小狗的喜爱。
本篇《我的小狗》小学三年级400字优秀作文，选材新颖，详略得当。本篇作文，作者观察仔细，对小狗进行了描绘，外貌描绘凸显了狗狗可爱的特征，全篇词句流畅，结构完整。
本篇《狗捉老鼠》五年级400字优秀作文，过渡自然。“吱吱吱……”“汪汪汪……”随着这些奇怪的声音响起，让我想到了一句俗语：“狗拿耗子，多管闲事。
本篇《猫小妮和狗汪汪》五年级2000字优秀作文，结构严谨。在青青草原的东边，有一个亲亲森林，在亲亲森林里，有一个乐乐学校，你可能不知道。
本篇《邻家小狗》五年级400字优秀作文，结构严谨。我的邻居家养了一只袖珍狗。
这是一篇200字二年级作文可爱的小狗，过渡自然，描写细腻。这是一篇短小的记叙文，全篇表现了狗的两个特征：可爱、聪明。
这是一篇可爱的小狗三年级400字作文，过渡自然，选材新颖。作文布局合理，叙述了自己去爷爷家看小狗的事情，然后对小狗进行描述，但是作文叙述不条理，描绘比较片面。
这是一篇小学三年级小狗作文400字左右，选材新颖，描写细腻。本篇作文，第二自然段既写了小狗的可爱，又写了小狗的可怕，有些主旨不明之感，重点不深化，当然。
本篇《我的小狗》小学五年级500字优秀作文，中心突出，结构严谨。“我家的小狗多多长得非常可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵。
这是一篇我家的小狗作文四年级400字左右作文，描写细腻。奶奶家里养着一只浑身雪白的小狗，是前几年一个不愿意再养它的邻居送的，因为没有给它取名字，大家都叫它“狗狗”。