2019年全国卷Ⅲ高考作文《爱与责任和谐发展》

爱与责任和谐发展

毕业前的最后一节课，老师坚守教室，同学们埋首看书。老师满怀深情地对即将远行的学子说：“你们再看看书，我再看看你们。”这是一幅充满无限爱意和感人力量的温馨画面，这是一幅诠释着责任和坚守的严肃画面：爱与责任，和谐发展。

美的真谛在于和谐——爱与责任的和谐发展。

这幅漫画之所以如此动人，并引起众多人士的共鸣，不仅在于老师的忠于职守，兢兢业业，学生的热爱学习，自觉奋斗；更在于老师对学生的殷切期望，执着一念，在于学生对老师话语的心领神会，言听计从。倘若一方责任心不强，另一方也并不会理解；或者一方强加于另一方，则未必有如此温馨动人的氛围，也未必有如此和谐发展的局面。

“我再看看你们”，是爱，是负责。

作为一位把责任放在首位的人民老师来说，每天起早贪黑自不必说；即便“风里来，雨里去”也是家常便饭。在高考冲刺的最后时刻，仍然坚守岗位，“雷打不动”，他眷恋着课堂，深爱着孩子，神圣的职责中显出的是深挚的爱。教育界老前辈杨昌济有联：“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。”这不正是老师渴望学生成才的真实写照吗？英国前首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”这不正是对教育者精神的最好诠释吗？

“你们再看看书”，是殷殷嘱托，是深情期待。

作为学生，当然清楚老师的殷殷期望，“我”低头学习的姿态就是对“你”无声的爱的回应；身处新时代的青年学生，我们当然清楚身上的责任和使命。新时代领路人告诫我们：“没有人赐给我们一个光明的中国。”可见，奋斗是青春最亮丽的底色。奋斗绝不是一个空洞的口号，而是脚踏实地、一步一个脚印地去专注学习，并努力做到知行合一，不断历练，时刻准备报效祖国。

冰心有言：美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。马克思说：对和谐之美的追求是人类的本能。而画面中的师生对于爱与责任的坚守，对于和谐之美的追求，则是一种理性的执着。

再次凝视这幅画面，深以为，这种美不仅体现在师生各守其责、重教尊师的行动中，也体现在师生干干净净、清清白白的信任和无限美好的情谊中。爱与责任，和谐发展。