本文作者善于挖掘内心深处的灵魂，抒发内心深处的真情。尾段再次点题，“请牢记，行善，也需要智慧！”升华了文章的主题，有突出中心的作用。这是为平凡的人唱的一首赞歌。有描写，有议论，也有抒情。本文处处洋溢着真情。
文采斐然。文中众多运用了引用、排比和比喻等修辞的精美句子，纤美多姿，宛如珠飞玉溅，流光溢彩，美不胜收，整篇文章给人一种浓浓的诗情画意之美感。
对于这样一个经典的故事，该考生却拿来诠释出一个更为深刻新颖的含义：感恩，激化自己的斗志，成就自己的美好人生；感恩，让施爱者得到更为丰厚的回报；感恩，让世界变得更美丽。
文章语言准确，分寸感强；逻辑思维严密，无懈可击。提出问题、分析问题、解决问题层次明确，结构清晰。视野开阔，能从几十年的历史长河中，洞见变化与永恒的辩证关系，挖掘榜样的价值，给人以莫大的鼓舞和启迪。
文章叙述语言情感强烈，如在针对读者可能产生的一些疑虑，进行拨云见日的分析时，既动之以情，又晓之以理，让读者信服。 名言、谚语、俗话的引用比比皆是，增添了本文的深度。
小作者篇首破题，提出中心论点“我的心爱着世界”，接着在文中运用并列式结构以“就现在，用真诚去对待自己”，“就现在，用真诚去对待家人”，“就现在，用真诚去对待这个世界。”等三个分论点，紧扣中心，展开论述。
考生先后举了“地震救援”和“中国好室友”等鲜活事例来论述“拥抱爱的信仰”这个观点，结构层层深入，说理透彻，使人信服，主题鲜明，发人深思。本文采用形象化议论，以事明理，寓情于理，手法灵活，句式多变。
在考场中，能够想出如此绝妙的标题，不得不佩服考生的高超的拟题技巧；该文采用并立式结构，思路清晰，段落整齐，醒目亮眼，全文一气呵成，论证有力，结构严谨，且文采斐然，绝对能让阅卷老师眼前一亮。
本文语言流畅，朴实自然。考生采用夹叙夹议，叙述娓娓道来，道理蕴含其中。文章语言不事雕琢，没有运用华丽的辞藻，清新自然，行文流畅，读着有一气呵成的感觉，令人赏心悦目。
文章采用以小见大的手法，通过路遇傻大伯时的犹豫及自己的反思，揭露自己灵魂上的卑微，呼唤保持纯真，防止心灵的硬化。构思巧妙，主题深刻，切合题意。语言简洁，描写生动。
文章采用片段组合的形式结构成文，先以简洁的语言作引言，再用三个小标题统帅三个故事，最后议论作结，点明主题，扣合文题，构思精巧，新人耳目。语言精练，叙事简洁。
本文是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。文章语言颇具精彩，鲜活而灵动，富有表现力，且耐人寻味。紧扣“成熟”与“成俗”妙阐述。作者选取二者进行了中肯的分析和界定，观点清晰，论点鲜明突出。
本篇浙江高考满分作文所有材料十分丰富，有古代的，如对中国鬼文化的描述；有当代的，如李安入围奥斯卡奖的故事；有国外的，如丹麦童话、印度宗教；有国内的，如丰子恺童心未泯。材料可谓古今中外，样样俱全。
作者没有将“触而知之”的主题放在具体的人与事之上，而是让思绪限灵感游走在大自然的原野上，触着黎明的曙光，触着空气中的水分，触着阳光，触着土地……每一次接触，都为作者带来了一种诗意的感受。
全文说古论今，谈天说地，容纳的内容极为丰富。全文有多组排比句，显得语言既整齐有节律，还增强了论证力度。此外，还多短句，如“何为知？即为探，亦为索”三字一句，利用设问，表意极为干脆明了。
这位考生的感悟深度令人叹服。能够从插秧农人身上，感悟出“退一步，便向丰收的秋日靠近了一些”，进而感悟出“祷告者一步步后退着离开寺院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近”的道理，非常了不起。