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小学生写事作文如何选材详解

发布时间:2019-10-23 22:25  922次浏览  作者:记事记叙文

写一篇好的写事作文,首先要确立中心思想,然后就是选材。选材就是根据作文中心思想的需要选择材料确定取舍。选材是为中心思想服务的,所以与中心思想密切相关的材料,要重点选用;而对于和中心思想关系不太密切的材料,虽然可选用,但一定要简略;而对那些与中心思想毫无关联的材料,坚决不能用,一旦选用,就一定是败笔。

写事作文选材要精当新颖

想要写好作文,真实的材料是要首先考虑的,而且最好是自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历而又感触最深的真人真事。因为,这样写出的作文才能具体、生动、真实、感人,不容易给人以空洞、拼凑的感觉。

也许不少小学生还在为无话可说,无事可写,无材可述而犯愁,每到写作文总是搜肠刮肚地胡乱编造一番,乱写一气,从而使写出来的作文前后矛盾,漏洞百出,脱离实际。之所以如此,是因为这些学生平时没有留心,只要留心观察,认真思考,用心积累,就会发现生活中时时处处都有可写的内容,生活的浪花随手可掬。在这许许多多的材料中,选取自己最熟悉的、感受最深的事件,通过笔端倾注自己的感情,抒写自己对事物的正确分析和认识,就能写出一篇好记事作文。

前面说过,选取材料是为中心思想服务的,所以选材绝不能以多为准。即使有多个材料都与中心思想有关,也要选那些有代表性的。因为,要说明某一事理,表达某一中心思想,有一两个典型的,有代表性的,有说服力的事例足以突出中心思想就够了,过多反而冗杂、啰嗦,对中心无益。另外,写事的作文选材要新颖,不落俗套,不选用那些人所共知、人所共有的材料,也是选材的一个基本要求。

写事作文材料运用要合理

写作文与工人叔叔建房也是一样,有了写作材料,就要考虑如何把这些材料组合在一起,成为一篇文章。而在这个组合过程中,同样也需要材料的再加工,按照反映的客观事物,表达思想感情的需要,进行合理剪裁做合理安排。动笔之前一定要思考:先写什么,后写什么。对于这些问题,都要做到心中有数,然后再动笔写作。而这就是作文课堂上常说的组材。

说得再简单一点,组材就是根据文章的要求,按照一定的次序组织材料。一般有三种形式:

(1)按照时间的顺序组材,就是根据事情的先后顺序进行叙述,文章各部分的层次内容也就随着时间的推移而自然发展。

(2)组材还可以按空间的顺序进行,也就是按地点、方位的变化来写。

(3)按照事情发展顺序组材,就是要交代清楚这件事是怎样发生的,后来又有什么变化,最后结果怎样。

总之,写作文就像蜜蜂采蜜,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜可口的蜂蜜一样,选材是根据主题需要,有目的地选择恰当的材料来表现主题,使主题产生最好的效果。而用较少的材料反映十分丰富的内容,用个别的事例说明一个较为普遍的问题,才是写好一篇好作文的关键所在。

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