2015年全国新课标1卷高考作文题目及名师点评
2015年高考全国新课标卷1作文题目
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。(新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西)
2015年全国新课标卷1作文题目怎么写
2015年全国新课标I卷作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。社会现象类作文强调时效性、针对性、准确性、说理性、思想性，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟，可根据你的立意拟一个贴切的题目，也可以直接写给XXX的一封信。注意材料中特别提醒，写信人姓名为明华。
可以写给老陈，也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了，表面上看是大义灭亲的行为，但是实际上是对父亲换一种方式的关心。提醒父亲，注意行车安全，这既是对父亲自己的负责，也是对其他行人负责，是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信，可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲，是做一个遵纪守法的好公民，不可以违反交通规则，不可以在开车的时候打电话。
可以写给小陈，也就是材料中的女儿。女儿举报父亲，对她这一行为，你有什么看法呢。写给小陈的`信中，你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好，规则面前人人平等。坚信女儿的做法正确，因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯。不是因为是父亲就无尽纵容，而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。小陈的做法还是有些欠妥，虽然爸爸开车打电话有些违章，但违章的是自己的爸爸，万一被交警扣留几天怎么办?你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻，怎么可以这样对待父亲，可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话，而不是以这种极端的方法。
也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法，对这种违反规则的行为，进行惩罚。多做摒弃交通陋习、倡导文明出行的宣传。
2015年全国新课标卷1作文题目解析
在书信写作的过程中，写作者必须重点体会发信人的心态，从发信人的角度去考虑问题，同时一定要根据收件人的身份、心情、状态来行文。
基于此，我们一起来看一下2015年新课标全国1卷的作文材料。这是一则典型的叙事型材料，时代的基本原则“守法”与传统道德“亲情”发生了碰撞。文中出现了三个主角：父亲、女儿和警察。我们将分别从三个人物的角度进行分析。
首先，父亲作为一名违章驾驶员出场。在高速公路上边开车边打电话、尾号限行却依旧开车上路、闯红灯……类似的行为在我们身边比比皆是，而且大多是明知故犯。文中的父亲也是如此，只是因为违法的成本太低，抱有侥幸心理，使得他不听孩子的劝阻。如果你要写给这样一位“违法者”写信，强调社会准则的重要性显然是必要的，但作为一名成年人，恐怕很难被单纯的说教所打动，对他而言，也许经验比规则更容易让其产生触动。所以可重点说明违章驾驶可能产生的严重后果，对自己和其他家庭可能造成的危害，以及由此所遭受的情感上不可弥补的伤害；此外还可启发他换位思考：假如别人违章驾驶给他造成不快或麻烦，他会有怎样一种体验？总之，具体的情感事例比空泛的说教更有力。
其次，我们从孩子的角度进行分析。孩子未成年，有明确的是非标准，遇到不符合社会准则的事情会加以劝阻，劝阻无效会选择其他方式来解决问题。从法律角度来看，孩子的做法没有任何不妥，那么为什么会引起争议呢？因为有人认为：父亲不过是违反交通规则，孩子却“大义灭亲”予以报警，给父亲带来了麻烦。如果我们给孩子写信，首先一定要肯定其认可规则和遵守规则的做法，这是维系文明社会的基本底线，是特别应该鼓励的。但同时行业可委婉地指出她在贵圈父亲时可以注意一下是方式方法，面对父亲不遵守规则的行为，首先可以好言相劝；假若无效，也可以“攻其软肋”，比如撒娇--毕竟他不是一个陌生人，而是你朝夕相处爱你疼你的父亲；此外还可以先打电话告诉妈妈；假如还无效，还可以“我要下车”、“再不改真的报警了”相“要挟”……这些循序渐进的步骤，你是否都做到了？一定要让孩子知道：你的想法没有错，态度也没有错，只是在某些步骤上有所欠缺；只要在底线范围内，面对家庭内部的矛盾，我们应该采取更为温和的方式来解决。
最后，从警察的角度，一定要肯定孩子的做法，保护孩子纯洁正直的心灵不受伤害。所以要给这样一位执法者写信的话，首先应该建议他先要充分肯定孩子的做法，告诉她这样做不但保护了自己的安全也维护了社会的规则。然后应该请警察与那位父亲单独交谈，对他的错误行为批评教育，同时应该建议这位父亲，千万不要为此对孩子表示不满，因为她的初衷时好的，只不过处理方式有些简单，我们应该保护这个年龄段孩子的“真”与“诚”。为了不让孩子从此背负心理包袱，警察不妨建议父亲做到以下两点：一、不要就此事批评孩子；二、以后用实际行动来遵守规则。另外，也可请警察在处理此事时适当灵活，不要过于苛责这位父亲。
在这则叙事性材料中，叙事的对象较多，书信的收件人不同，可以选择的立意角度也相对丰富，有利于不同层次的学生发挥。作文材料弘扬的文明、法治、和谐等时代精神，在今后的考试中还会经常出现，考生可以适当积累相关主题的素材，而在深入挖掘社会现实的同时，还应该确立正确的价值取向。此外还应关注文章的文体要求，写出具有鲜明文体特征的文章。