2007年重庆市卷高考作文题目解析

2007年重庆市卷高考作文题目

今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭，但不能否认的是，有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学，也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考，有许多经历和见闻要记录，有许多感悟和认识要诉说……

请以“酸甜苦辣说高考”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④除诗歌外，文体不限;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

2007年重庆市卷高考作文题目解析

今年高考重庆卷的作文题目是以“酸甜苦辣说高考”为话题作文。高考是每个考生都会体验的，可以说是从进入高中起，就与高考结下了不解之缘。读高中，就是为了高考。不仅如此，家里、学校、社会，无不关注着高考。所以，这个话题与考生的生活息息相关，应该有所思考，有所顿悟。况且，今年是恢复高考30年，有关报刊、新闻、网络对这个话题也多有报道，考生稍微留意一下相关报道，平时多读书报，对这个话题的相关看法也就掌握一些了，材料也就有了。即使是两耳不闻窗外事，结合自身的经历，对这个话题也不会陌生的。

因此，就本话题而言，可写的内容就很多了。就个人自身来说，高考备考中的喜怒哀乐，好事坏事，有趣的事，课堂上的故事，都可以写;就大的方面来说，高考阅卷方式，高考相关文化产业与商业发展等等，都是可以说的话题。当然，这个作文话题要出彩，要写得深刻，须从大的方面来写，才能写得大气，写得深刻。如果仅限于自己的小圈子，就容易使文章的立意不够高，写得普通，难以得高分。高考是我们的重大改革之一，大批人才由此选拔而出。中国能取得现今的科技成就，高考功不可没。尤其对于这几年的考生，他们的父辈很可能就有人得益于高考，由高考改变了命运。如果没有高考这一公平的选拔机制，很多人可能就和大学失之交臂。从这个角度来写高考的酸甜苦辣，文章思想性会更强，更有深度。

今年重庆卷，酸甜苦辣说高考，所谓“说”，即表达、抒发、评说之义;在“说”前面还有一个“酸甜苦辣”的修饰语，这个修饰语就是文章的重点。“酸甜苦辣”，这些表达感受的词汇，说明了该话题作文侧重于体验和感悟，即使是议论或评说，也应该是在体验感悟基础上来实现。酸甜苦辣，人生百味。经历高考的人都有这样的体验，这样的感悟。因此，写作这个题目就要求考生写自己的所思所感，说真话抒真情才能感动阅卷教师。写叙议结合的记叙类、随笔类或散文体的文章可能更能体现命题者的意图。

这个话题比较宽泛，写作时要有侧重。今年重庆卷作文题目一个很大的特点就是内容广，与高考有关的都可以写。这是对考生有利的一面，不会偏题。但是，这也给作文写作带来了陷阱，稍不注意，就会让自己的作文泛泛而谈，不着边际，使文章重点不突出。写好这个作文题目，开口要小，不必面面俱到，宜从某一个角度切入，不要满河捞。但也要注意，酸甜苦辣是四个两两相对的方面，最好能都有所涉及或者从对应的两方面来写。单写一个方面例如甜或苦可能显得不太全面。

这也是一个比拼实力的题目，实力体现在文章的选材、语言和构思上面。本话题看似难拉开写作档次，优生难体现优势，实际并非如此。一是内容深度。本话题不仅便于展示对酸甜苦辣情绪的体验感受，体现情感的真切性和丰富性;同时，还可以挖掘高考这一人生经历对每一个人心灵的触动、生活的启迪、人生的警策等，这两方面构成了文章内容深度的两大维度。二是语言表达。这个作文题基本避免了空洞说理的话语方式，可以在语言表达上体现灵活性、情景性、形象性。譬如要做到句式多变换，使语言摇曳生姿;用词、造句、段落中要做到情景点染、立象尽意，避免语意表达直来直去、“一气呵成”。