我们大家都知道，写高考作文有一些小窍门，也可以说是一些常用的方法，比如，写议论文往往要在开头亮明观点，而且最好是用一句话来表述；写随笔杂感往往要在高潮处安排一点排比句，语言要漂亮，情绪要饱满；标题要有韵味有文采，最好是有悬念；行文的过程当中要适当引用一些名人名言，或者是古诗文名句，一方面可以增强文章的说服力和感染力，另一方面也可以展现自己的文化底蕴……总而言之这样写，是为了引起阅卷老师的注意，赢得他们的好感，好让他们“下笔有情”。
一般来说，这样写大体上不会错，这是被“阅卷实践”反复证明了的并且不少考生屡试不爽的“经验之谈”，只要有高考作文存在，这些考试经验总还是有用的，并且估计一时半会儿还不会过时。同学们要想对上述这些“经验之谈”不屑一顾，我认为也行，但这得取决于两个条件：第一，不参加考试，自闯一条生路，像韩寒那样。不过要想清楚，韩寒也就一个，学韩寒的人恐怕也不多，要自闯生路，一方面要有勇气，一方面也要有清醒的认识，如果认识不清自己，只怕会搬石头砸了自己的脚；第二，在考试时确实能做到另辟蹊径，大胆创新，自成一家，而且这种创新和“蹊径”还能赢得阅卷老师的认同，赢得高分数，后者恐怕更重要。我今天想和同学们谈的，就是这第二点。我们固然要遵循高考作文的一般规则，这是我们写好高考作文的基本前提，但是我们也不妨突破、大胆尝试一回，写一回“自己的文章”！
我们发现，中规中矩的常规作文固然会取得不错的成绩，但是那些“离经叛道”的反常规作文往往更容易得到阅卷老师的青睐。纵观近年的高考作文，我们会发现那些满分或者高分但确实是优秀作文的，竟有一半是“反常规作文”，他们或者在文体上大胆创新，自成一体；或者在语言上推陈出新，自成风格；或者在构思上，发散思维，甚至是反向思维，巧妙地谋制匠心独运的佳构；或者在手法上，融合现代，改造古典，为我所用；更有一部分同学，他们在思想内容上，大胆地讲出自己的真知灼见。下面我就对高考中的“反常规作文”一一剖析，希望对同学们的写作有所助益。
一、思想立意，大胆率真，革新传统
在思想立意上革新传统，言人之所未言。
2002年全国卷高考作文题目是“心灵的选择”，广东的一位考生写了一篇《放屁的选择》。全文采用比喻、类比的方法，开篇就讲放屁的两种情形：一种是响屁，一种是不响的闷屁。如果是放响屁大家都能听到，很不好意思；如果放闷屁，虽然特别臭，但大家不知道是谁放的。所以有的人为了把响屁变成闷屁，就慢慢憋。行文至此，读者会觉得奇怪，这放屁与心灵的选择又有何干呢？但接下去就“柳暗花明”了。考生笔锋一转，引出对社会弊端的看法：有些人敢说话，有些人不敢说话。放“响屁”，就是敢于直言，敢于说话，敢于公开向领导提意见；但有些人就不敢直言，只能偷偷地放“闷屁”。一些领导听不进别人的直言，不喜欢放“响屁”的人。放了“响屁”，就可能受到打击，或者得到不公平的待遇；而放“闷屁”的人由于隐蔽，领导不知道、不清楚，自己当然不会吃亏。最后，考生亮明自己的观点：我们在社会中应提倡直言，提倡放“响屁”。这篇文章粗看上去，好像有点粗俗不堪，但细细想来，却是纵横有度，诙谐幽默，刺人讽世，入木三分。自然这篇文章赢得了高分数。
二、构思谋篇，异想天开，峰回路转
自古以来，人们写文章都重视谋篇布局，俗话说“千古文章巧写成”，一个“巧”字说明了写文章既要异想天开，又要峰回路转，这样的文章才是奇思佳构。
2003年的全国卷高考作文题目是“感情亲疏和对事物的认知”，这是一个关系性的话题，写作入口较窄，不太好写，若是能在构思上匠心独运，就能出佳构。河北省有位考生写了一篇《农夫和蛇的故事新传》，对这个家喻户晓的故事进行了全面改写。这位考生从蛇的自述角度写起，一条小蛇从懂事的时候起，他的妈妈——也就是当年那位恩将仇报苏醒后咬了农夫的蛇就反复对他说，人类是蛇的朋友，他们不会伤害我们。自此，这条小蛇就信了妈妈的话。后来一个冬天，小蛇也冻僵了，在农夫的救助下，他慢慢地苏醒了。他记住了妈妈的话，他没有咬农夫，尽管他很饿。但不幸的事情发生了……
“不知过了多久，那个人推开了一扇门，走到了一个扎紧口的大布袋前，麻利地解开了绳索，在我还不清楚怎么回事时，就把我狠狠地扔进了里面。这里面很黑，但我仍然能感觉到这里全部是我的族类……
我们被送到一个叫野味餐厅的地方，在流尽最后一滴血时，我明白了，妈妈说的是错误的，伙伴们说的话才是真的，人类是我们的天敌。他们在捕杀我们的兄弟，我要用我生命的最后一点力量告诉人们：‘不要以感情的亲疏来判断认识的正误’！要客观地看待事物。”
这位以妈妈的认识来判断事物的小蛇，最终断送在妈妈的教育里，这让人多么沮丧，又多么警醒！这一切全在精心谋制的构思里，这位妈妈居然是当年咬过农夫的那条蛇，这条小蛇居然对妈妈说的话一点都不怀疑，这条善良的小蛇居然落得这样一个下场，这一切看上去全是巧合，但又不完全是巧合，在今天的社会里，有着其深刻的必然性，它反映了当下的社会生活。文末的点题更让人觉得水到渠成，确实既出人意料，又在情理之中。
三、自创文体，别开生面，新人耳目
高考作文进入话题作文写作以后，一个突出的成绩表现在文体创新上。一大批“四不像”的文章让人刮目相看，并赢得了高分。报告体、寓言体、说明体、剧本体……许多考生把一种文体同另一种文体自然嫁接，创造出了一篇篇“妙文”。请看下面两篇文章的片段，一篇是2001年的高考作文，一篇是2000年的高考作文，前者把一份就诊报告写得像一篇微型小说，后者把一个小剧本写得像一首神秘的诗歌，又像一篇诗情画意的散文。
患者吴诚信的就诊报告
姓名：吴诚信性别：男亦可，女亦可年龄：生于20世纪60年代或70年代
职业：待定确诊方法：中西结合
一、望诊
脸色：无甚大碍，就是不会脸红。即使是“落井下石”后，也是脸不变色。眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向“钱”看，目光狡黠。鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵。只能闻官气、贵气，而不能闻民气、贫气。舌头：发生变质，发音不准确，舌间形状有变为弹簧的趋势。说“谎话”时发音清晰，说“真话”则发音含糊，吐字不清。
二、把脉
脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸、早搏导致的心脏衰竭的先兆。
三、透视
1．肺呈现暗色，甚至变黑。2．脊椎有弯曲迹象，病情表现为直不起腰。
四、血样采集
患者血色呈暗红色。血色分子结构多种多样，有“才”、有“貌”、有“钱”、有“思”，其中前三者居多，唯独缺“信”，“诚”细胞和血小板几乎没有。
…………
2001年全国卷的高考作文是关于“诚信”。看得出，这位考生具有丰富的医学知识，他巧妙地利用一份就诊报告，把诚信缺失者的嘴脸画了出来，使一篇就诊报告文采飞扬，颇具文学韵味。全文通过“望诊”“把脉”“透视”“血样采集”等四种方式，刻画出了丧失诚信者的特点，含蓄深刻而又尖锐地揭示了“丧失诚信”的原因。全文层层深入推进，语言诙谐幽默，读后令人倍觉解气。
四幕剧
我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。
第一幕：情景对话
背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。
A：这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！
B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后天空挂着彩虹……
我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏感的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺少美，而是缺少发现。
第二幕：半个甜面圈
背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
A：唉！天哪！只剩下了半个甜面圈。（A一脸的无奈）
B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）
笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。
…………
2000年全国卷的高考作文是关于“答案是丰富多彩的”。这位考生是在写剧本，还是在写一首诗？是在写一篇论文，还是在写一份场记？是在写一篇小说，还是在创造一个神话？真是一个“四不像”。文体在这里焕发出了生命的活力，它不仅揭示了生活的丰富多彩，也让阅卷的老师愉快地打出了一个满分。
四、语言另类，展示个性，创造新奇
现在人们都是用白话写文章，突然有考生用文言文写高考作文，自然就引起人们注意。如果这文章本身还写得不错，当然它就可以赢得高分。2000年江苏省一位考生用文言文写了一篇《赤兔之死》，赢得了满堂喝彩，而且还有学校要破格录取该生。
正在许多考生还在犹豫要不要用文言文写作时，2003年北京的一位考生也用文言文写了一篇《转折》，同样赢得了满分。我们一起来欣赏一下这篇文章的三个片段。
夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。
而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。
由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！
…………
语言是思想的载体，有什么样的思想，决定了可以选择什么样的语言。选择文言文来写高考作文，本身就说明了语文功底的扎实深厚，而且这位考生还饱读诗书，文思缜密，这就更加难能可贵。他在大量的例子中，准确地阐释了对于转折的认识——凡举大事者莫不是转折后善于选择的英雄啊！言之凿凿，令人信服。
五、新方旧法，打通古今，为我所用
写高考作文若是选择了一个恰当的表现手法，同样能够使文章出彩。或者改旧如新，使传统的作文技法焕发出新的光彩，或者融合现代技法，使现代的表现手法适应自己的需要……总而言之，是要打通古今，为我所用。比如，“轴心法”是一种传统的作文技法，它的特点是以一个轴心为中心，把许多风车叶子串连起来，使文章看上去既是一个完整的整体，又能够突出中心。比如2000年高考有这样一篇满分作文。
剃头记
剃头匠黄老二在新月镇可谓无人不知，无人不晓，经他那双手剃过的头不下万儿八千。今年黄老二已经七十有三，近日每一天劳累之后渐感体力不支。他意识到，到了该找接班人的时候了。
经过黄老二的细心观察，青年后生王振华被其定为接班人。这王振华在新月镇可谓有口皆碑。其为人忠厚老实，干活稳当细心。黄老二的活传给他，大家都感到很高兴。
三个月的学习以后，今天王振华正式上岗。
第一个客人经过王振华的精心修剪，站起来照照镜子说：“剪得是不错，只是头发留得有点长。”王振华听后不好意思地笑了笑。而黄老二却停下手中的活儿说：“这位同志不明白了不是，头发长使您让人感到含蓄，有点深藏不露的味道。现在这社会就流行您这发型。”这个顾客听后，乐滋滋地道别而去。
第二位顾客又坐到了王振华的手下，他特别吸取了前一次的教训，给这位顾客剪得短些。完工之后，这个顾客捋捋头发说：“手艺是不错，可是留得太短了。”王振华听后无语。黄老二又接过话茬说：“我说你外行了不是，你到大街上去看看，头发有几个长的，短头发让人看起来感到亲切，不会产生距离。别说咱这大老爷们儿，就是那大姑娘也有不少剃板寸的。”这位顾客听罢欣喜而归。
…………
这篇文章以剃头为轴心，一共串连起四个剃头镜头，一次是剃得长，一次是剪得短，一次时间长，一次时间短，每次徒弟面对顾客的质问没有话说的时候，都是师傅黄老二“逢凶化吉”，“救下”徒弟。全文围绕剃头这个轴心精心剪裁，使思想呈开放的状态，文末巧妙点题，又使得轴心一下子凸现出来，整篇文章顿时就活了。这是用旧的作文技法来写新时代的文章，所谓改旧如新是也。我们还可以借鉴西方现代作文技法，为我所用，比如意识流、荒诞主义、时空错位、魔幻现实主义等等，在高考优秀作文中，也不乏这样的佳作。这些文章请同学们自己去找来读一读。