高考语文阅卷老师给高三学生的几点建议

1.知己知彼，百战不殆。
　　首先了解自己的作文水平处于什么样的档次，这样才能在考场上适当地发挥。如果你是不太会写作文的人，就要保守一点，首先要保证不偏题、不离题，用最简单的语言和自己熟悉的例子来写作文。除了事实论据之外，也应当准备些道理论据，比如中西哲人名言融于文章当中。对于作文水平一般的考生，则可以用一些切题的新例子，加上一些修辞手法，并注意作文结尾拓展要总结到位。而平时作文比较优秀的考生同样也要注意，因为这些考生通常比较有思想，所以要注意在语言、文体、观点上创新的同时，不要偏离主流价值观。

　　2.注意审题。
　　作文的审题很重要，考生要舍得花十几分钟进行审题，先把题目的要求看清楚了再下笔。要从题中找到这些信息：谁，什么事，结果怎样。然后想一下，为什么会有这一结果，这个结果告诉了我们什么。写之前，要在心里问自己几个问题：自己的观点是什么？自己为什么持这样的观点？应该如何论证自己的观点？结尾应该怎样升华？能够回答这些问题，也就有了思路框架，在写作过程中就不会卡壳了。

　　3.夯实基础，重视读书。
　　语文基础不是背出来的，语文是文气当先，应该多读当代名家散文。学了十二年的语文，必须真正的看过当代名家散文，体会名家语言。语文绝不仅仅是背点成语、校正字词就能学会的。我们学了十二年的语文是真的要读点书的，而这点书绝不是市面上买到的什么“一口气读完历史”，你得留下时间去读，语文一直与人的生命体验相关，这是我在学生的卷子当中一字一句读出来的，我在字里行间读出了大爱，读出了对语文的理解，读出了鲜活的文气。

　　4.心中有大爱。
　　高三学生跟初中学生最大的差别就是：心中的爱有文化，有社会，有对苍生的、对生命的大的关怀。把心中的大爱完美地表达出来就是好文章。

　　5.关注社会生活。
　　要适度关注社会人生，把社会焦点、人生问题与复习相关的考点知识有机结合，联系实际，联系具体的社会生活，为学习知识和运用知识搭建一座桥梁，养成有思考、关注社会、关注人生的习惯，学会思考，学会运用知识，形成综合驾驭语言的能力，让写出来的文章充满时代气息。