我以什么为知己满分作文700字《我以清水为知己》，倒水，执杯，静观清水平复，澄澈清明。仰头，入口，一饮而尽——遂有久违知己之愉悦，袭遍全身。清水知我，我知清水。
我以扁担为知己作文700字写父亲的记叙文，记忆中，那扁担似乎永远属于父亲。日升而作，日落而息。父亲用它担起了整个家。
我以什么为知己高中作文800字《我以水墨丹青为知己》，一方砚启，半尺卷舒。取来墨迹块细研砚上，丝缕翰墨清香萦绕不散，笔尖润墨且似浅于纸上，闲晴正好，我与这翰墨知己之间的交流
2004年中考满分作文《善良归家》 就是用戏剧写成的，构思别出心裁，令人拍案叫绝。
大山新貌初中600字作文，以“我”回大山为线索,“回”开篇,“离”作结。中间插入一段往日学校旧貌的回忆,与眼前巨变的校园形成鲜明的对比,突出一个“变”字,展示了“新貌”。
以《心事》为题,写一篇记叙文。1995年云南省中考作文题。“心事”范围较广。可以写心里所思念的,也可以写心志,还可以写忧思,如心事重重。如果写心志,《心事》与《心愿》就近似。
我多想把你唤回600字作文，秋风萧瑟。远远地看到了,在一片荒凉的黄土地上,一抔黄土,是你的孤坟。“蓉儿”,我哽咽地低唤着,抚摸那块冰凉的小碑,思绪摇曳,回到从前……
心愿初中600字作文，写的心愿,只不过是想得到一次与老师谈话的机会。这样一个不是心愿的心愿,却不能如愿,最后发出了撕心裂肺的呐喊。
描写农村办丧事的600字作文，在“心愿”被扭曲的叙述中,深刻地揭露了农村中存在的对父母不敬不孝而又死要场面的社会现象。
心愿600字初中优秀作文，“我”的心愿与爸爸对“我”的心愿比照,“我”的心愿,学画想当画家,集邮,想当地质学家,一一被爸爸“让我考上大学的心愿”扼杀。在比照中显现出“心愿”的社会意义。
我和班集体800字作文，把班集体形象地比作一条“船”,全班56名同学都是这一条“船”上的“船员”,从“船”与“船员”、“船长”与“船员”、“船员”与“船员”之间的风雨同舟的关系
真情1000字初中优秀作文，要求写一两件事,表现人间真情。这份优秀答卷取材、构思有两个特点: (1)笔端伸向一个小巷的角落,展开人们之间内心的感情交流
我生活在集体的怀抱里600字作文，以心理定势为线索:伟人名言形成心理定势,“人与人之间有谜隔着”;补习一事中的犹豫,成绩下降,自暴自弃,心理定势的发展及后果
世界变得越来越可爱初中作文600字，实写此时此地一小事,首尾用歌声、歌词引发、照应、点化,以小见大,应对大题“世界变得越来越可爱”。
在温暖的集体里初中作文600字记叙文，三年的初中生活即将结束。这三年里,你一定会感受到集体的温暖,得到老师、同学们热心的关怀和帮助,留下许多美好的记忆。
爱心初中600字作文，采用一事显情构思法。由于选写的一件事的事理就能显现“爱心”,如实描述清晰,首尾稍加引发点化,就是一篇清透的记叙文。