三种“点睛”妙笔帮你写出“漂亮的”议论文

相传南朝张僧繇在金陵安乐寺画了四条龙，却没有点睛。人们问他为什么，他说：“点之则飞去矣。”人们认为这是狂妄之语，便坚决请他点上。张僧繇一笔挥下，雷电破壁，二龙腾空而去。点睛之笔，妙不可言。为了帮助大家快速写出“漂亮的”议论文，下面介绍三种“点睛”妙笔。

一、用名言警句带出论点
同样的论点，用自己的话语表达，也许平淡无奇，但如果用名言带出，则可能收到妙笔生辉的效果。如写“在心灵种下谦虚的种子”，就可以用《尚书》里的名句“满招损，谦受益”作为论点；若以“树起志气的大旗”为题，不妨从茅盾的“不怕没机会，就怕没志气”出发；若写“诚信之光”，则可以将莎士比亚的格言“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”作为论点。请看满分作文《生命的永恒》：
孟子说，“鱼与熊掌不可得兼”。确实，在很多时候，我们不得不做出艰难的抉择。孟子又说：“生亦我所欲，义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义者也。”“舍生而取义”，说得多好啊!摒弃怯懦，选择崇高，也就选择了永恒。
作者学以致用，从孟子《鱼我所欲也》里引出的“摒弃怯懦，选择崇高，也就选择了永恒”这一论点，容易获得读者认同，语言异彩纷呈。

二、用古今事例充实论据
论据的形式多种多样，若只选用同一角度的事例，会让人觉得缺少代表性；若只选用事实论据，会让人觉得不够深刻。选用论据时，我们只有做到古今结合、正反对比、事理交融，论证方法才会丰富多样，论理才会充沛、透彻。如下面这段文字：
谅解是齐桓公令管仲为相开启齐国霸业的宽容之心，是李世民重用魏征开创“贞观之治”的胸襟，是康熙任命于成龙继续治水的大度。
为了挖掘“谅解”的内涵，作者思接千载，用短短五十来个字，串起了多个经典论据，令人叹服。

三、用诗词典故美化语言
精美的诗词典故，是前人心血的结晶。直接引用诗词，往往能收到画龙点睛的效果。如写母亲，可引用“暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多”等诗句，写出自己对母爱的深切情意；写山水，则可引用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句，表达自己对自然的喜爱之情。若在引用的基础上，能再用排比、引用等修辞手法进行美化，语言的表现力会大大提高。满分作文《架起沟通的桥梁》里的如下议论便可称典范：
如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“生死契约，与子相悦；执子之手，与子偕老”的真情。
在这段话中，作者借助排比与引用，将人物的思念、震撼、坚贞与真情淋漓尽致地展示在读者面前，语言简洁而富有文采，情感浓郁而底蕴丰厚。

学生习作
拥抱蓝天的姿态
吴 锐
临碧波而振翅，于浩瀚穹宇之中，洁白的羽翼仿佛片片白帆，挂着动人的梦想，驶向遥远的天际。弃燕雀之小志，慕雄鹰以高翔这就是鸿鹄。
燕雀跃起而飞，腾空即止，扑棱一声，便可御风前行。鸿鹄则不然，它不是一飞冲天，而是临波滑翔，先在一方辽阔的水域上留下一道长长的足迹，粼粼波纹好像是一条长长的助跑线。助跑线越长，它拥抱蓝天的姿态就越翩然，凌空翱翔的歌声也就越嘹亮。湛蓝天空中，高翔的身影美丽而豪迈，只有在领略高远瑰丽的风景前，它才能在浩渺的苍穹之中尽情放歌！
如果没有在那悠远的水面上努力画出一道优美而略显漫长的助跑线，鸿鹄也许只能徘徊于水塘之侧，乞食、求宠于动物园中的游客了。动物园里豢养的天鹅，日日逡巡在水塘边，低头衔羽，夸耀尊贵和美丽，丧失了追寻梦想的动力，不再有羽翅掠过水面时的激越，没有了飞翔前的漫漫求索，最终丧失了飞翔的本领！于是，不再属于碧水长天的天鹅，只能在浅水中追逐嬉戏。而鸿鹄一旦没有了自己的天空，其境遇又与“鹅”何异？
正如临波展翼的鸿鹄一样，我们怀揣绚烂的梦想，寻寻觅觅，寻觅一条通向成功的路。不要慨叹成功太遥远，人生如同攀登一座巍峨的高山，每一级台阶都是通向顶峰的必由之路，都蕴涵了无限风景；人生亦如一场漫长的接力赛，每一个终点都是新的起点，永远值得期待。一如在那辽远的水面上天鹅留下的粼粼波痕，我们前行路上的每一个脚印，都是通达成功的足迹。人生的征途上，我们一定要告诫自己：成功从来不是一蹴而就的，追寻得越是艰苦，胜利的花朵会越芬芳；奋斗得越是顽强，丰收的果实会越甘美；助跑线越是漫长，属于自己的天空便越辽阔！
正是因为这样，鸿鹄才飞上了蓝天，拥抱了理想！
【点评】
同是飞鸟，鸿鹄飞翔于穹宇，姿态何其壮美；燕雀跃起而飞，却腾空即止。为什么？前者临波滑翔，找准了飞翔的姿势；后者一飞冲天，失去了飞翔的后劲。文章没有浅尝辄止，而是接着发问：同是天鹅，为何有的能够在苍穹尽情放歌，有的却只能徘徊于水塘之侧呢？异类对照，高下自分明；同类比较，说理更明了。
文章语言也极富感染力。开篇一组短句，文气充沛，美丽鸿鹄立于眼前；中间对助跑线的描画，犹如精彩的影视镜头，由近及远，由下而上，画面诗意盎然；最后引出的一组排比句，由物及人，观点鲜明，极富感染力。