2006年江西高考满分作文《天堂的距离》（以史为镜）

首先，作文标题拟得很出彩，一下子就能吸引人的目光，看到题目，人们便会引发出无数的思考，猜测作者写的内容是什么，在文章中，作者把天堂比作是成功，把天堂的距离看作是追求成功的过程，还是一个深刻的见解。

人人都希望获得成功，可是追求成功的过程中我们全力付出了全心投入了吗？作文中作者用历史名人孙膑和曾国藩这两个典型的例子论证了要想获得成功就必须勤奋钻研，孜孜不倦的追求这一深刻道理。作者把这一连串的历史典故组合起来，旁征博引，深刻地论证了文章的中心与主题，以史为镜，以名人为鉴，我们才能获得进取的经验与力量。

天堂的距离

庄严的考场上，都在低头奋笔疾书，小巧的笔尖小心而迅速地滑过试卷，轻微的喘息声中夹杂着或浓或淡的紧张。高考这道门槛啊，有几个不愿顺利跨过，而后投向心中的象牙塔——大学的怀抱？

从幼儿园到小学到初中再到高中毕业，早已超出了“十年寒窗”，若在古代应是功成身退了，然而眼下这些埋头苦写的学子有多少会与神圣的大学失之交臂？“皇天不负有心人”，“天道酬勤”，激励了多少仁人志士的语语，有时却显得苍白无力，在无数学子的泪水中浸泡得光泽尽失！

面对这些泪水，我无法释怀：“你真的全身心地身入了吗，一直心无杂念吗？”若真是这样，到最后你大可像孙膑、曾国藩那样抵达难以攀越的境界。

孙膑早年师从鬼谷子，勤奋刻苦，颇得鬼谷子器重，他昼夜研习兵法，常可倒背如流。不满官场的他，晚年辞官归隐，但上进的本性使他不甘寂寞，不肯虚度年华，于是潜心于军事理论研究，最终写成了流传千古的军事名著《孙膑兵法》。

曾国藩充分利用他在翰林院詹事府担任闲散文职的条件，阅读大量书籍，精心研究历代封建王朝的典章制度和治国方略，尤其致力于理学，从而造就了一代理学大师。他带领湘军在战争中屡败屡战，锲而不舍，被封为一等勇毅侯，成为清代以文人而封武侯的第一人。

试想，如果孙膑、曾国藩从一开始就颓废，或半路打退堂鼓，或在“勤奋”的包装下“波涛汹涌”，他们会有后来傲人的成果吗，会抵达各自的“天堂”吗？

有这样一则材料：雨燕孵化之后很胖，怎么也飞不高，雨燕的妈妈就要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。

我们不妨思考一下，假如雨燕不思进取，三天打鱼两天晒网，多久之后它才能翱翔于蓝天白云之间，最后是否只能休歇于地面低空之间？我们只能猜想……

周文王被囚禁，写了一部《周易》；孔子周游列国被困在陈蔡，编了一部《春秋》，屈原遭放逐写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写出《国语》；司马迁饱受肉体与精神的折磨，写出《史记》，孙子的膝盖骨被剜掉，写了一部《孙子兵法》……

若雨燕幼年明白这些，眼下的考生早就想到这些，结果会不会改变呢，他们到达天堂的距离是否会缩短呢……