《此时无声胜有声》作文 - 2016上海满分作文

• 此时无声胜有声作文的主要亮点有二。其一是典雅韵致的语言。作品的标题，引用了《琵琶行》中的诗句，意在表达如果评价仅为纷杂无谓的评价声音，不如没有评价。文章的起首两段，骈散有致的语言，整散结合的句式，也彰显了作者的深厚语言功底。其次是文章递进深入的论证结构。在本论部分，作者先理清材料中的关键短语，即此评价的对象是指他人的生活。然后从对于个人和社会两个层面逐层分析为什么他人的生活不需要无谓的评价。逐层递进，富有思辨。客观地说，考场里能写出这样文质兼美的佳作，实为难得。

此时无声胜有声

曾有竹林，容魏晋七贤安身立命，免于流俗之侵。可惜今日，再放眼，已是繁华世道，遑论高士名人，便是一个普通行客，几件柴米油盐事，也逃不过旁人褒贬。

褒言贬语之声，纷扰细碎，杂然入耳，左不过张三行一，李四为二，说道不休。如今的社会，充斥的评价他人生活的快言快语，俨然已成一股新风气。不知这声声评话益弊几何，更不知这一“声”，应有或无。

与我而言，此时无声胜有声。

诚然，社会的秩序得以维持，社会得以发展的根本，离不开公众的意愿表达。家事国事天下事，有责任事事关心。缺少了民意的阐发，许多弊端将无法忽视。我们需要评价的声音，然而我们并非需要评价他人生活的声音。

常闻有声如此，不是谁的糗事被放入谈话暂充笑料，就是谁近日突发剧变，要赶紧拿来长吁短叹一番才可略解乏闷日常。这声声言语评价来得不假思索，来得心安理得，来得如此冷漠而事不关己，全然不去操心。

有声如此，不如无声。有声若是随意消遣他人的喜愁哀乐，又可曾想过那个他人当下的感受？有声若是乐得找个时兴八卦，又可曾想过此间是否有误解，误读，误判，误言？有声若是不顾那位“他人”的感受，兀自逞得自己无谓的吐露欲、好恶观，又可曾想过今朝他人明朝己？若他日他人轶事成为自己不愿为外人知的秘密，在旁人沸沸评议下，莫非自己亦能坦然承受？己所不欲，勿施于人，心存仁义，便知此时无声胜有声。

物议沸然，于议者，是道德仁义的败失，更是戕害自身的利刃。试问多少忙于评议他人者，还记得百忙之中着眼自身？在随波逐流的评价他人时，失去的不仅是一颗怀柔他人的仁心，还有不尽的宝贵光阴耗费。在声声“他人如何”中，恰恰遗忘了自身的迷茫和停滞。充斥着他人的生活，现代社会早已光华不再，为更多的人所鄙弃。

物议沸然，于社会，又有多少裨益？助长的是言语泛泛，空置的是真正实在的进步与发展。若所有人的眼光都停留在他人的言谈举止上，又谈何进步，谈何发展。

有声如此，或许不应顺其趋向而继续纵容。当声音仅为纷杂无谓，此时无声胜有声。