高雅与通俗的艺术作品的比较高中材料作文范文及审题立意
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
高雅的艺术作品，凝重而丰厚，能叩击人的心灵，开阔人的心胸与眼界，提升人的文化品位……但往往不易被大众所接受。
通俗的艺术作品，自由而随性，能够让人纾解压力，放松身心……但也常常因为缺乏深度，易遭淘汰，难成永恒。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
高雅与通俗作文800字《让高雅不再“高冷”》
让高雅不再“高冷”
“高冷”，即高贵冷艳，这正是高雅之作往往给人的印象，虽然高雅之作内涵丰富，底蕴深厚，却少有人能拨开重重迷雾，领略其内涵，吸取其精华。笔者认为，当务之急是应当让“高雅”卸下“高冷”的外衣，走近大众。
高雅的艺术作品往往浓缩着人类文化的精粹，是寄托着人类精神的伊甸园。无论是诗词文曲，还是歌唱舞蹈，其高雅之处皆在于代领人们进入一个它所创造的境界中。让你领略不同的风采，汲取不同的启示。正如中国传统文化中的“四书五经”，可谓儒家学派之学术精华，指引我们逃离现实的喧嚣，沉浸于文化之中。
然而，由于所处年代不同，抑或身处境界有异，高雅艺术作品往往曲高和寡，“高冷”得让人无法接近。高雅之作不像通俗作品，所蕴含的情感跃然纸上，使人一目了然，自由而随性。高雅作品虽能叩击人的心灵深处，给人以启迪，提升素养，但这些都建立在能够读懂并理解的基础之上。毕竟现今社会中大部分为凡夫俗子，倘若高雅之作一直继续维持其高冷外貌，必定无法为普罗大众所接受而被“束之高阁”，那么，即使再高雅又还有什么意义？艺术作品为人所创造，亦为人所欣赏，因此应当尽量贴近人群，唯有这样，才能对更多人有所裨益，实现它真正“高雅”之处。
让高雅不再高冷，也并非是让高雅直接走向通俗。通俗作品虽易为大众接受，却因缺乏深度易遭淘汰，如2013年风靡全球的《江南style》骑马舞与2014年中国神曲《小苹果》都曾一周内创下几百万点击率的记录，但轰动一时后不过半年便“夭折”；而高雅之作，无论中国四大名著，唐诗宋词或是外国经典，都经历时光磨练越醇越香。
让高雅不再高冷，既可以从创作方面入手，也可以在传播时注重适应性。诺贝尔奖获得者莫言的作品皆取材于生活，并通过虚幻想象等手法描述文革时期的实事，鞭挞现实反思社会现实，他的作品深受人们热爱，既贴近生活，又直击人心，引人反省，谁说他的作品不高雅？笔者看来，能把高雅传递开，才是真正的高明！此外，现如火如荼开展的《中国汉字听写大赛》《中国传统大赛》不也是传播高雅文化，使之更适应大众的好途径吗？
如何使高雅不再高冷，让高雅作品真正走入人心，是每个人应当思考的。惟有如此，才能真正实现全民文化！
高雅与通俗文化作文《能俗也能成永恒》
能俗也能成永恒
前几年流行《江南style》，《爱情买卖》，再到最近的《小苹果》，在其辉煌之际无不充斥着大街小巷，可谓是“枕上，马上，厕上”皆可闻。而时间一过，就犹如一盏原本金光闪闪的挂灯落地，瞬间就支离破碎，从此销声匿迹。
的确，很多通俗的作品为搏得观众眼球，或是放松人们身心而自动降低作品的深度，减少作品的内含（涵），而最终导致的结果便是寿命太短。当有另一件新鲜通俗的东西出现时，原本的就会立马被替代。而我却认为：通俗的作品同样可以永恒，而前提必须是有深刻的寓意，或是对人类社会的发展有持续的动力。
“野火烧不尽，春风吹又生。”一首通俗易懂而又深入人心的《赋得古原草送别》至今仍被（为）人们所传唱。简剖此诗，并无多么华丽的词藻，也无多么巧妙的构思，只因它老妪能解，寓意丰富而成为永恒。初观此诗，可能觉得平平无奇，而咀嚼至诗尾，才不禁对诗人满腔敬佩，这是对野草顽强的生命力的赞颂啊！
香山居士的诗历来被称颂为“通俗中的经典”，白诗妇孺皆可读，妇孺皆可懂，谓之“通俗”；白诗寓意之深，其内容对人类社会的发展起到了推动作用，虽历经沧海而不衰，谓之“经典”。至今耳边仍常萦绕着十几年费翔的那首《故乡的云》，歌中对游子的深切呼唤牵动了多少人的心，而这首歌也因为唱出了人们的心声，让听众产生共鸣而被奉为经典。
通俗也能成永恒。通俗的语言与深刻的内涵的有机结合必将成就一部永恒的作品。设想一下，假如一部作品中尽是高深奥妙的术语，生僻难懂的字词，那么它的读者将仅限于少数的那几个精英，这对于推动全人类发展是绠短汲深的。唯有那些以通俗的文字为载体，寄托深刻的精神的作品才能真正起到作用。
莫言的作品取材于生活，乡村，通俗易懂，却揭示了社会的种种弊端；他自己也坦言：“书就是要写给人们看的，人们看不懂，多深刻的东西也没有用。”
通俗的作品也能永恒。这就启示着人们：不要故作高深，故藏玄机，而应创出真正有价值而又便于人民大众接受的东西。
高雅与通俗作文审题立意
13.审题指导
题目由两段话构成，分别围绕高雅的艺术作品和通俗的艺术作品作出阐述。我们可以从第一段文字中选择角度，也可以从第二段文字中选择角度，还可以综合两段文字选择角度。
第一段文字，主要阐述了高雅的艺术作品的特点、对人的积极作用以及它的不足。所谓“高雅”，是相对于“通俗”而言，指的是艺术作品中高尚风雅的一面。“凝重而丰厚”指出了高雅的艺术作品的特点，“凝重”指的是高雅的艺术作品在质上给人以厚重之感，“丰厚”则是指高雅的艺术作品具有丰富的内涵。“叩击人的心灵”，“开阔人的心胸与眼界”，“提升人的文化品位”则分别说明高雅的艺术作品在人的内心、眼界与文化品位上的作用，从人的精神层面阐发了高雅的艺术作品给以人的力量，省略号则说明了，其作用远不止于此，以上的三种不过是在于启发学生对于高雅的艺术作品的作用的思考。“往往不易被大众所接受”则道出了高雅的艺术作品在接受层面上的不足，考生既可赞同，亦可反对，此处仅提供给考生以辩证思考的空间。
第二段文字，主要阐述了通俗的艺术作品的特点、对人的积极作用以及它的不足。所谓“通俗”，是相对于“高雅”而言，指的是艺术作品中浅显易懂，适合大众的一面。“自由而随性”，指的是通俗的艺术作品自然质朴、单纯的一面，说明通俗的艺术作品没有严格的规范体系，可以展现不同地域、社区和风俗千姿百态的巨大差异。“让人舒缓压力，放松身心”同样从精神层面阐发了通俗艺术作品对人的积极意义，后面的省略号同祥说明其作用的不受限制。“常常因为缺乏深度，易遭淘汰，难成永恒”，这句话则指出了通俗的艺术作品的局限性，此处同样给考生提供了辩证思考的空间，考生同样既可赞同，亦可反对。值得注意的是，“通俗”并不意味着“庸俗”，考生需要对两者有所辨识。
(1)第一段文字的参考角度：
①学会欣赏高雅艺术，提高艺术品位。
②高雅的艺术作品凝重而丰厚，应该继承与发扬。
③高雅的艺术也可以通俗化，让大众接受。
(2)第二段文字的参考角度：
①让艺术作品通俗化，更接地气，更有人气。
②艺术作品若过于通俗，难免遭受淘汰的命运。
③通俗的艺术作品也可以成为时代的经典。
(3)综合两段文字的参考角度：
①让高雅的艺术通俗化，让通俗的艺术高雅化。
②艺术不分雅俗，能打动人心便成永恒。