素材聚焦未成年人盲目救人不可取
素材链接不该发生的悲剧
【适用话题】理性 见义勇为 生命意识
时事引读>>
“两个小伙伴被冲到河心，9岁小学生去救人而失去生命，你赞同这种做法吗？”2016年5月4日，《广州日报》报道，广州天河区一所小学布置了这样一堂德育测试作业，测试结果显示，五、六年级学生中，不赞同者较多；低年级中，赞同者较多。这堂德育测试课也由此引发各界关注。对此，广州大学公共管理学院青少年教育专家张庆鹏表示，救援是专业的事，不提倡未成年人在危险环境下去施救，要让孩子知道保护自己最重要。
“学校应该做的是加大安全教育力度，最为重要的是教会孩子们以最快的速度找到专业救援资源，例如，可以拨打110、119电话，或找到有救援能力的大人去救助。”张庆鹏如是说。同时，他进一步强调，这并不代表让孩子们变得冷漠。教育应该让他们有善心，有爱心，但是要讲究方法，而且在他们能力所及范围内实施。值得一提的是，教育部2015年颁布的新版《中小学生守则》已删除了“见义勇为”的字样。有评论称，这是更人性化和尊重生命的表现，当下社会也已达成了“不提倡未成年人见义勇为”的共识。
2011年6月，在广西巴马县发生了一件事情，9岁小学生杨胜与其他十多个同伴到河里游泳，其中两个小伙伴被冲到河心，杨胜奋不顾身游到河中施救，成功将小伙伴救起，但由于年幼体弱，体力不支，自己却被急流冲走。
【考场仿真试题】对于9岁学生舍命河中救人这件事，你怎么看？请结合材料，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
【范文片段示例】一个9岁的孩子，在看到自己的小伙伴在水中垂死挣扎的瞬间，能够毫不犹豫、奋不顾身地伸出援助之手，其思想境界之高，令我们成年人为之汗颜、为之钦佩！然而，孩子毕竟只有9岁，自己还当属被保护之列。如此小小的生命，又怎么能够承受得了救人之重！由此可见，在“学校无小事，事事关安全”的今天，我们学校生命安全教育的苍白与缺失。值得欣慰的是，新颁布的《中小学生守则》已删除了“见义勇为”字样，这是个体生命意识的回归，表明当下社会已经对“不提倡未成年人见义勇为”达成了应有的共识。