曲终人不散 - 2014北京卷老规矩作文

• 考生俨然是个小戏迷，作文材料中的“老规矩”让她联想到了曾经喜欢看戏以致成了她的习惯的往事。首先，从入题上、从选材上就与众不同。没有对戏曲有了解有感悟的人，是绝写出不这样的文章来的。这样的内容对于一位十七八岁的青少年来说，实属难得。
• 与外婆一起看戏的场景作了详细描写，让读者在文字中感受到一种身临其境的美感，从而突出了作者对戏曲的喜爱之情。同时，又将同学们的喜爱与自己的喜爱作对比描写，丰富了内容，突出了主题。
• 以小戏迷的身份写此文，作者对戏曲的了解，是现代青少年难以企及的，本身就引人唏嘘感叹，再何况本文行文很娴熟，不能不说是一篇从内容选择到写作表达都堪称上乘的佳作。

曲终人不散

近日，有网友将一些“老规矩”整理后发到网上，触发了人们对于在文化长河中逐渐消逝的一些国粹的回忆，也让我不由得想起儿时所过的《牡丹亭》。

“玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路……”这是《牡丹亭》第一出中的唱词，第一次听是和外婆一起去戏园。当时，外婆出街，并不是去看戏，而是有别的事，而我听到戏园里有“咿咿呀呀”的唱腔传来，又看到戏园门前的海报上舞台人物穿戴着古装，显得非常漂亮。于是，硬要外婆进去看。当时，只见台上戏子水袖翻飞，曲声婉转，后来才知道，唱的是昆曲。回到家，便央求奶奶寻来戏词，一遍又一遍地念给我听，又找来录音，自己默默背下里面的一些唱段，再献宝似地学给家里人听。时光荏苒，儿时的许多记忆早已淡忘，唯独那《牡丹亭》深深地根植在了我的心里，存在于记忆之中。当年痴迷的《牡丹亭》早已阅读过百遍，不精通，但好歹是明白了其中的意思。忆起往事，只是淡淡一笑，便过去了，但那一出出戏却忍不住要去看了一遍又一遍，以至于成为我的习惯。每当周末或节假日，同学们会相约去游乐园、去郊游，但我只想去戏园。可是，没有同学陪我去，约过几次，但都被他们骂了一句“一个未老先衰的老古董”。无奈，我只有让外婆陪我。幸好，外婆也是喜欢的。当同学们聚在一起谈论《来自星星的你》中的都教授时，我很想有人与我谈谈杜丽娘与柳梦梅，谈谈生旦净末丑，谈谈唱舞台上的悲欢离合。

我再不奢求有同学与我一起去看《牡丹亭》，但我希望一如他们希望别人理解他们活在“都教授”的灵魂里一样，理解我活在杜丽娘的情感里，抑或崔莺莺，抑或杜十娘。不知道是我的感觉，还是演员的原因，近来，总觉得台上那缠绵咿呀的唱腔也带了几分敷衍，少了几分真情，少了那绕梁不绝的音效。

曲未终，我便出了戏园，回到家，发现电视中正在放《霸王别姬》，看着程蝶衣在日本军官前唱“原来姹紫嫣红开遍，似这般都仗于断井颓垣”，眼眶不禁湿润起来。

我相信，那些唱入人心的戏词总会流传，一代又一代。纵使时过境迁，戏中事，才子佳人，世俗恩怨，仍伴着那咿咿呀呀的唱腔，曲终人不散。