中国名片 - 中国传统文化高考作文佳作（2017全国1）

• 【内容点评】本文考生对材料理解到位，选取了长城、京剧、大熊猫三个关键词，并以“中国名片”串联起来，体现了独特的立意视角；在解说时，情感饱满，自始至终洋溢着骄傲自豪的心理，向外国朋友热情地介绍中国的文化。
• 【表达点评】这篇考场作文在结构全文时，利用了时空转换，但转换时自然有序，一点儿也不生硬。先带外国朋友来到首都，介绍了北京的长城，然后用“走进北京胡同”引入欣赏京剧，再由“一路往西南方向行驶”完成时空转换，来到四川大熊猫基地，再回到广阔的中国大地，全面解说中国名片。结尾很有特色，以点带面，由前面的“长城、京剧、大熊猫”这几个“中国名片”引入更多能够代表中国传统文化的事物，夹叙夹议，呈现出令人向往的画面。
• 【特征点评】文章揭示了长城、京剧、大熊猫三个关键词之间的内在联系，紧扣“中国名片”，让我们感受到了中国独具特色的事物，视角独特，观点有启发性；文章的语言灵动，修辞手法到位，富有感染力。

科技大发展，筑就中国梦——中国名片

中国历史悠久，文化灿烂，民族风情独特。亲爱的外国青年朋友，如果你来到中国，那就让我带你游玩，为你一一介绍，你定会看到那些代表着中国范的“名片”，继续着中国不朽的传奇。

朋友，如果你从中国首都北京国际机场走下飞机，马上就会感受到中国人民的热情。那持有满口京腔的出租车司机马上就会向你介绍中国名片之一的长城——世界八大奇迹之一。位于北京八达岭的长城始建于秦，复修于明。从八达岭山脚下，远远的就看到她盘踞山岭的身影，似乎显得有些瘦长。到达关口，你这才会感到她的厚重，长城像一只展翅的雄鹰，南北城相对展开，一直绵延到我们的视线之外。它走过了多少王朝更迭，始终默默地守着这片土地，阻挡着外敌的欺侮，从此她就融化成一种民族精神，成为了中国的精神象征。

当你看完长城，走进北京胡同，就会听到大爷大妈正在“咿咿呀呀”喊。也许你会问，他们在唱什么？让我来告诉你，这就是中国的第二张名片——京剧。京剧，亦称“京戏”“国剧”“皮黄”。我国最具影响力的汉族戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史，被称为“东方歌剧”，很多外国友人都对这一中国国粹充满好奇与喜爱。如果你到剧院，当然可以欣赏到演员们精彩的演出、绚丽的服饰、精致的妆容；如果你不想去剧院，来到北京胡同，也可以听京剧、穿戏服、画脸谱，真可谓是趣味横生!

看完了京城，我们一路往西南方向行驶，来到四川，当然就会看到那个萌萌的大熊猫吗？大熊猫，是举世闻名的稀世珍宝。它是大自然留给人类最宝贵的遗产之一；但目前为止，只有在中国的四川以及陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到它们的身影。大熊猫作为我国的国宝，相继被赠送到世界各地，熊猫一到那里，那里就会兴起大熊猫热，大熊猫成为了“中国与世界交往的使者”。中国政府早已意识到大熊猫处境的严峻，先后制定了保护大熊猫等野生动物的多种法律法规，建立大熊猫自然保护区进行保护。我们有理由相信，经过大家的努力，大熊猫的未来是光明的。

能代表着中国的名片举不胜举，如今的中国不但竭力保护着原有的名片，而且在打造着新的名片，君不见那高铁在中国的大地上纵横交错，便利着人们的出行；君不见那美丽乡村，一缕缕炊烟正演绎着乡民们的温馨幸福；君不见那广场上，大爷大妈们正载歌载舞，欢庆着这盛世中华……亲爱的朋友，我相信，你来到这里，一定会流连忘返，乐不思蜀呢!

• 高考作文确定中心要准、要深、要新。做到这些，是以思考方法灵活与思维品质全面为基础的。分析题目或材料可采用典型剖析、点面结合、层层推进、正反相生、演绎归纳、类比联想、溯本探因等方法。在这些思考中一定有能使自己兴奋的“点”，抓住这个“点”深入下去，便成为一条“线”，沿着这条“线”再朝某一方向上展开，便成为一个“面”，把这个“面”放在时间、空间、人物活动这三维空间中去，就构成了立体的思维结果，就形成了自己作文要表达的中心。