2007辽宁高考满分作文《我能》（57分）

文章以“我”的高考失利为内容的中心，并围绕这个中心展开，文章充盈的是考生对失败的看法以及补救的措施，但在行文中，考生却用了诗化的语言来阐明主旨，显得非同凡响。开篇以起兴的手法道出“我能”，然后写自己曾经是一个高考的失败者，但在今天的考场上，“我能”成功，为什么？因为我已经对失败有一个清醒的认识，而且我心里有一个强大的精神支柱——“我能”！而后，考生以《从头再来》的歌曲结束全篇，余音绕梁。

我能

蓝天，白云，藏着我们无尽的梦幻，那就是为之拼搏、为之奋斗的目的所在。那么，就让我们经历地狱般痛苦的磨炼，炼就出创造天堂的力量；让我们用一方沃土种植我们坚定的信念；让我们用一阵春雨洗礼我们执著的追求，用双手洒下金色的“我能”二字吧。

流过血，才知道世间的绝唱；搏击过，才知道飞翔的豪迈。绝唱是我们失败后的反思，豪迈是我们奋斗后的经验。在反思与经验中，我们拥有了“我能”，“我能”成为了支撑我们人生信念的指路明灯！曾记否，有多少人，经历十二年的风风雨雨，十二年的期望抱负，却因一时的傲慢而付之东流。失败者的梦在何方？不在萎靡不振的精神里，而在奋起直追的“我能”中。

在这时，我想起了妈妈，那个为我而努力劳作的妈妈，那个带病为我奔波的妈妈，我只能努力，告诉自己，你是最棒的，相信自己，我能！但去年高考的失利，着实让我变得焦躁、失望。但在今天的考场上，“我能”仍是我不变的执著！

心灵深处，又一个声音提醒了我，你知道八次落第的归有光是什么样子吗？七败七战的英国名将威灵顿又是什么样子？“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”在蒲松龄心里的地位有多高，你又知道吗？不要怕考场上的失利，也不要怕那即将到来的困难，更不要认为自己不能，只怕你没有努力的信心。

是的，挫折中，我承担着痛苦，在痛苦中，我坚持，我要做一只破茧的蝴蝶，我要冲破这茧的束缚，蜕变成一只美丽的让人羡慕的蝴蝶之王。我知道只有磐石般的信念、蒲苇般的韧劲，才能摆脱浮躁，迎接曙光。

我虽然失败过，但我正在努力去追求自己的梦想，因为我相信我能。生命在破茧时才最辉煌，不要灰心，不要逃避，把心放平、放稳，只要我能，一切皆能。

因为我能，沧海挂云帆，站在高考最前沿，海纳百川；因为我能，不畏绝壁肯登攀，考场逐鹿我为先，前途更宽。

此时，我仿佛看到了阳光与大海。金色的阳光一点点地将海水忧郁的蓝色吞噬，我站在海边，一遍一遍地翻唱着那首《从头再来》。

基础

等级

切合题意

文章以“我能”为核心，围绕“我能”选材，切合题意。

内容充实

中心明确

文章虽然主要写“我能”在高考中取得成功的事情，但在选材的时候，考生旁征博引，从自然万物到中外历史名人，从个人的体验到个人的抒怀，无不显示了文章内容的充实，而且这些内容都围绕“我能”的中心进行，自然中心明确。

发展

等级

语言有文采

文章句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。如文章开篇与结尾即是。〓〓现场评分：内容20分+表达19分+发展18分=57分