2016天津满分作文《我的青春阅读手册》

手机为媒，构思独特。考生以手机为阅读媒介，写出了自己对阅读的挚爱。一般情况下，把大把时间用在手机上的都是一些所谓的“坏学生”，但写出这么精彩的文章的考生，竟然是用手机来读名著，并且读的如此兴趣盎然，选材立意颇有个性。

对话文本，意境优美。文中以阅读席慕容的散文为内容，将自己置身于散文中，跟随着来到花园牵手美丽的花儿、来到海边听涛声等，一切描写都给人一种美好至极的感觉。

善用排比，增强气势。文章在开头连续采用了三个“带走了”这样的词语，写出时光的无情，最后又连用三个“可以”这样的词语，写出手机阅读的魅力和作用，读来颇具气势。

时光已无情地带走了我的童年，带走了我的自由，带走了我撒娇的权利，却带来了青春；时光也抹去了小时候的幼稚，抹去了小时候那股爱玩、爱热闹的劲儿。青春季里，爱上了一种宁静的感觉，喜欢在属于自己的世界里，徜徉在文字的乐园里，在时间的拼凑中，谱成一本青春阅读手册。

最初的阅读，是从小孩书开始。然而，随着年龄的增长，自己也由最初的村里的小学到镇里的初中再到县城的高中求学。为了方便与家人联络，父母为我买了一部手机。可正是这部手机，颠覆了我的阅读观念，改写了我的阅读历程。

作为一名来自农村的孩子，我认为有了手机，再去书店购买那些图书名著，实在有穷奢极欲之嫌。手机世界里，又有什么名著佳作不能让你满足的呢？

茶余饭后或夜深人静时，喜欢捧着手机，翻出席慕容的散文集，找一个宁静的角落，陶醉其中，没有任何喧嚣。看着，看着，似乎自己沉浸于一个奇妙的意境里。这里，和书上所描绘的毫无二致。在悠远的境界里，美丽的花儿，青葱的小草数不胜数，它们手牵着手，翩翩起舞，脸上露出了甜美的笑容，它们与自己的朋友尽情地玩耍，这似乎就是世间最美好的友情。我倾听着它们的呓语，那是对友谊的歌颂——“友谊是这世间最美好的东西”。朋友就像一盏明灯，照亮着我，无时无刻不给予我温暖与帮助。柔和的风轻轻吹过，沁人心脾，我感受到它耐人寻味的气息。夜幕降临了，抬头望夜空，皎洁的月光，闪烁的星星造就了一片令人如痴如醉的星空。园子里大朵昙花缓缓地展开笑颜，在夜里亭亭玉立。我跟随着自己的脚步来到了海边，海浪的声音传入耳畔，感受到波涛磅礴的力量。几页的内容看完后，才发现自己不只是陶醉在席慕容所描绘的意境中，真的是身临其境！渐渐地，我越来越爱阅读，越来越喜欢待着看书的感觉。阅读，充实了精神，洗刷了紧张，冲淡了忧愁，带来了欢乐。

走入青春的大门，我不曾孤独过。因为有了手机，随时阅读不愁；因为有了手机，我几乎可以下载任何文学名著，我可以省去大把逛书店的时光，我可以不受时空限制，不受经济限制，把一颗宁静的心交给一台简陋的手机，交给那些可以触摸的文字。在这个独特的阅读世界里，那些温暖的文字，带我谱写着一本青春阅读手册。