我的“青春”无“阅读” - 天津2016高考满分作文范文

• 这是篇很有特色的2016天津满分作文范文。说自己的青春无阅读不是目的，批判娱乐化、浅表化、功利化的阅读倾向才是根本。第一人称“我”的反省式叙述增强了文章的真实性，开篇明确自己的青春无阅读，然后假借他人的口吻做反驳，接着从三个方面用具体事实证实自己所言非虚，这样的行文极富曲折之美。语言生动活泼，就像在与人面对面交谈；在阐述自己无阅读的相关事实后都有一句总结强调的话，如“我这能叫‘阅读’吗？”“与‘阅读’就更八竿子打不着了。”“我敢肯定地说，我没读过。”深得考场写作之精髓。文章最后以问句作结，别有韵味。核心亮点：构思新颖，立意深刻。

我的“青春”无“阅读”

说实话，这个作文题对我来说还是颇有些难度的。因为，我的青春阅读基本处于“虚无”状态，或者干脆说，我的“青春”无“阅读”。

也许有人会说，怎么可能呢？你应该上过网，从中寻找过你需要的资源吧？你一定看过几部名著改编的电视剧，或者《舌尖上的中国》一类的文化片吧？最起码，你一定读过几本甚至几十本的课外书吧？这些书多多少少也开阔了你的眼界吧？青春无阅读，这说法太矫情了吧？

别急，且听我细细道来。

这几年网倒是没少上，包括父母允许上及偷偷摸摸地上。上网就是“阅读”吗？非也。我上网，第一是看明星的八卦，像李玟的腰有多长、赵本山到底是不是外国人、岳云鹏是不是真的整容了之类；第二是下载我最喜欢的流行歌曲，像《双截棍》《生活不止眼前的苟且》，都是第一时间从网上转移到我的手机上的；第三是上天涯论坛、某些贴吧，可劲儿地灌水、吐槽，从而获得从未有过的快感。至于那些名著的电子书，某些作家的网络作品，我真的没兴趣。你说，我这能叫“阅读”吗？

名著改编的电视剧我还真看过几部，张纪中版的《西游记》，高希希版的《三国》，我时断时续地都看过，但看的时候，更多的是看热闹，过后也没什么感想之类。而且，稍有常识的人都知道，改编后的电视剧与原著之间的距离是很大的，看影像与看文字是两种不同的感受；电视剧我能看下去，原著嘛，翻页的速度那就相当慢了。而《舌尖上的中国》，我妈爱看，我是沾了她的光。只是，我看的时候想的是，这么好吃的东西，我什么时候能品尝到。这连“文化”的边儿都挨不上，与“阅读”就更八竿子打不着了。

课外书这些年看了很多。我们“名师辅导”“满分作文”“考场阅读”，当时可都是奉若至宝般从书店请回家的。看得挺细，有没有效果到现在我也说不清楚。但有一点我是清楚的，就是这些“课外书”不能算是真正意义上的课外书。如果课外书指的是课堂外的文学、历史、地理、政治等方面的书，那我敢肯定地说，我没读过。

我的“青春”无“阅读”，只好实话实说，整了这么一篇文字。心怀忐忑，不知能否入得了考官大人的法眼？