对打工人这一称呼的思考和感悟作文800字
2020年，“打工人”一词火了！以往，人们把背井离乡外出工作的人称为“打工仔”；后来，年轻网民又用“加班狗”“程序猿”等不无贬义的词汇调侃压力大的工作。这些称呼体现出明显的集体焦虑和等级观念。如今，网络则借“打工人”泛指所有从事体力劳动或者技术劳动的人。“打工人”认知清醒——“生活里80%的痛苦来源于打工，但是我知道，如果不打工，就会有100%的痛苦来源于没钱”；“打工人”态度积极——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，自认为有钢铁般的意志、炙热的情怀。“打工人”之所以流行，不仅仅因为它传递出了调侃与自嘲，更在于它提供了一种对抗焦虑的积极姿态；从“打工仔”“加班狗”到“打工人”，称呼的变化折射出了一代代年轻人心态的变化。
你如何看待这些称呼与变化？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
对打工人称呼的思考和感悟作文800字
从称呼变化看人格尊严
近段时间，“打工人”火了！这个带着戏谑与调侃的表达，成了流行梗：现实中，越来越多的人加入“打工人”阵营中，互道“早安”“晚安”；网络上，段子手又开始了狂欢。“打工人”快速流行，成为一种具有广泛共鸣的网络文化。1
近几十年来，有关劳动者的流行语中，流传甚广的就有“打工仔”“加班狗”“程序猿”等。“打工仔”意味著条件差、待遇低，显得卑微，低人一等；“加班狗”“程序猿”则折射出年轻人在“996”生活状态下的消极与无奈。这类称呼多含贬义，容易让年轻人看不到出路。
相比之下，“打工人”包含所有从事体力劳动或技术劳动的人，更彰显了一种积极的态度——“打工人，打工魂，打工人是人上人”，言下之意，每一个打工者都是“大写的人”。“打工人”不仅自认为有着钢铁般的意志与炽热的情怀，而且有着认清真相的实事求是精神，有着坦然面对现实的豁达——“生活里80%的痛苦来源于打工，但是我知道，如果不打工，就会有100%的痛苦来源于没钱”。他们拒绝向生活妥协，在压力中努力表现出不卑不亢的倔强，堪称进取的乐天派。他们把人生落脚点定位在自我奋斗上，因此拥有了一种积极的生活姿态。这种生活姿态的变化让“打工人”拥有了更多的人格尊严。
中国的职业等级观念根深蒂固，古时的“士农工商，三教九流”，阶层意味明显；现代社会中，职业贵贱论几乎渗透在每个人的日常生活中。父母训孩子“不好好学习，只能去扫大街”，老师教学生“考不上好大学，只能到厂里打工”……在很多人信奉的职业鄙视链中，上层从业者对底层从业者自然而然地带上了居高临下的姿态。“打工仔”“加班狗”“程序猿”之类的流行语，人为地分隔了劳动者，让不同职业的人难有共同语言，产生了许多不必要的误解。
今天，“打工人”爆红的背后，让我们看到：至少在年轻人中，职业区隔与歧视正在慢慢褪去，职业等级观念的消解迈出了可贵的一步。无论什么样的劳动者，无论行业光鲜与否、收入待遇如何，不管你是企业精英还是普通工人，大家其实都处于同一个阶层，职业并无高低贵贱之分。同时，与前辈打工者相比，新时代的“打工人”无论学历、劳动环境和生活条件都好了太多，这让“打工人”有了前辈打工者所没有的人格尊严。3
称呼的变化，折射出年轻人心态的积极变化，体现出劳动者人格尊严的进步，“打工人”也才能更具有自信与独立心态。事实上，每一个劳动者都应该相信，只要努力就会有光明的未来，都应该享有人生出彩的机会！
打工人称呼议论文800字高中作文
这道作文题在审题上没有设置障碍。材料罗列了从“打工仔”“加班狗”“程序猿”到“打工人”等一系列劳动者的称呼变化，揭示出“打工仔”“加班狗”“程序猿”等称呼体现了“明显的集体焦虑和等级观念”，“打工人”这一称呼“认知清醒”“态度积极”。材料和任务指令又限定了“从称呼变化看心态变化”的基本写作方向。
写作时，要善于多角度分析论述，比如可以从称呼内涵、情感态度和等级观念等多个角度切入，但最终要落脚到人格尊严的论述层面上。“打工”一词在改革开放初期从香港传入内地时，本身带有“被生活所迫”“不得不做”的意味，往往与“受雇于人”“背井离乡”和“工时长薪酬低”等关联——这是称呼内涵层面的分析；“加班狗”“程序猿”这类称呼反映出一些年轻人的消极态度，折射出职场人的无奈，容易让年轻人看不到人生的出路——这是情感态度层面的思考；“加班狗”“程序猿”，还有类似的“社畜”等称呼，关键字眼中透露出明显的阶层意识——这是等级观念层面的揭示。在这些消极称呼中，很难看到劳动者的人格尊严。相比之下，“打工人”泛指所有从事体力劳动或者技术劳动的人，它更多是年轻人的一种自封：无论你是在工地搬砖的工人，还是坐在办公室“996”的白领，抑或是中层领导、创业者，都可以自称“打工人”；“打工人”是一个颇受欢迎的自我形容，自我认知清醒，饱含积极的态度、炽热的情怀和自强的精神，提供了一种对抗焦虑的积极姿态，也消解了等级和阶层差异。
同时，这又是一道“二元话题”（“消极称呼”与“积极称呼”）的材料作文，要充分借助二元分析法，用好正反分析或对比分析，将“消极称呼”与“积极称呼”放在一起分析比较，揭示出其中蕴含的消极或积极意义，这样高下自然立见分晓。
此外，写作此类现象类材料作文题，很容易陷入空泛分析的误区。写作时要注意联系现实和实际。如联系当今职业等级观念的具体表现来进行论述，联系与“打工人”有关的流行段子进行分析，这样便能让论述更加充实、具体。