学会思考高中作文800字《思想者，风中的芦苇》

思想者，风中的芦苇

（诗意的标题，吸引读者，又是中心论点。）

法国思想家帕斯卡尔有句名言：“人是一根有思想的芦苇”。多么富有诗意，风中的芦苇，随风摇曳，憧憬着金秋的浪漫。人的高贵在于他会在思考中生活，有理智的思维。（引用名人名言，开篇提出观点。）

教师发现，上课积极提问的学生比认真听讲的学生，走向社会后有更强的适应能力。发现问题比解决问题更难，成功的人生在于探索，在于追求。学会思考，做一个有思想的明白人，不盲从，做真正的自己。

山民从生活中体验到，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。幸福的生活在于分辨。在分辨的过程中，学会了思考，好惬意啊！

“思之思之，鬼神通之。”不断地进行思考，使智商有所提高，然后重新思考问题，对解决问题有所帮助。不断地追求进步，不断地良性循环，幸福指数怎不攀升？（总结材料，强调思考的重要性。）

德国物理学家赫兹发现了光电效应，而正确的理论解释则由爱因斯坦提出。爱因斯坦依桌嚼笔思忖：光的能量并非均匀分布，而是负载于离散的光量子，而光子的能量和其所组成的光的频率有关。在智慧者探索与思辨的催生下，灵感悄然降临，一个突破性的理论推动了量子力学的诞生。1921年他成功获得了诺贝尔物理奖。

疟疾，使患者得病后高烧不退、浑身发抖，重者几天内就会死亡。1969年，39岁的卫生部中医研究院实习研究员屠呦呦，接到研发抗疟疾的中草药的秘密任务。经过无数次实验，无数次思考，幸福最终来敲门，屠呦呦终于在中医古籍的启发下获得高效的青蒿提取物。2011年荣获拉斯克奖临床医学奖，2015年荣获诺贝尔生理或医学奖，2016年荣获国家科技最高奖。成功的背后，是全身心投入抗疟中草药的研发过程，是思想者凝神思考的必然结果。（举例论证，列举爱因斯坦和屠呦呦的事例，论述他们的成功都源于思考。）

风中的芦苇，看似脆弱，但它飘飘摇摇，散发着思想的光芒。（议论中不乏文学味，增强文章的可读性。）

物欲横流，光怪陆离，花花世界，迷离了我们的双眼。人们如果被生活中虚假的繁荣、浮躁的繁华迷惑，失却了自己的思考与分辨，只一味地遵循僵死的平淡生活，日子便没了朝气，人生便没有了明天。（联系现实，批驳不思考的危害。）

作为学生的我们，有时也深陷生活和学习的迷惑，完不成的作业，烦人的标准答案，家长过高的期望值，完全没有个人的自由空间，没有思考的余地，何去何从？但如果丧失自我，没有了自己的独立思考，又何谈修身报国？（联系自身，一针见血地指出不会思考的原因。）

耐得住寂寞，才守得住繁华。学会思考，睿智地坚守，做一棵有思想的芦苇。（照应标题和开头，强调中心。）