以刘邦作为学生榜样的推荐信800字作文
点评：推荐信，最大的意义就在于主题对人有触动、有影响。作者正是从这一点出发，立足现实，从刘邦的角度立意，以“听而后行”作为切入口，论述刘邦“听而后行的判断力、决断力、执行力”，思考“听而后行”对于当今中学生能力培养的重要性，具有强烈的现实意义。
尊敬的校长：您好
学校要求我们从“刘邦、萧何、韩信”这三位历史人物推选出一位作为我们学生的榜样。我向您推荐刘邦。我认为，刘邦三“听”萧何之劝而后行，对于我们今天来说，很有现实意义。
一“听”萧何之劝而后行——彰显了刘邦的判断力。
韩信离开，宰相萧何月下追回韩信。而在此之前，刘邦并不十分了解韩信。但是，他能够从萧何在当时众将叛离都不追，唯独连夜追韩信这点，判断出韩信必非凡人，就听取了萧何的建议，立即给韩信一个职位。
二“听”萧何之劝而后行——彰显了刘邦的决断力。
萧何又劝：“横扫天下，非韩信不可。欲用韩信，非大将不可。”当刘邦再次听取萧何的建议时，他没有患得患失、举棋不定，而是迅疾调整对韩信的安排——召唤韩信，封以大将。这是因为刘邦对萧何的忠诚才干了如指掌，相信萧何的识人之力。为此他没有任何的犹豫，果断决定。
三“听”萧何之劝而后行——彰显了刘邦的执行力。
萧何第三次劝说：“呼上将如小儿，邀人才而礼傲慢。当择良日，斋戒，设坛场，具礼。”刘邦听后，又随即同意，并付诸行动。试想，韩信不论从出身、资历、军功、还是人脉上，完全没法儿与当时一路追随刘邦出生入死的将领们相提并论。如果刘邦没有超强的执行力，一旦韩信授将，引发手下的将领们不满、不服，甚至骚动，后果不堪设想。
正因为刘邦三“听”而后行，才有了中国历史上杰出的军事家韩信登上历史舞台，从而铸就了刘邦的成功大业。
“听”而后行，在现在社会人与人交往中居于非常重要的地位。作为新时代的中学生，如何“听”他人的意见和建议而后行。这就需要培养自己的判断力、决断力和处置力，才能“听”得进去，“行”得正确，而刘邦在这方面堪称表率。
由此，我特向校长推荐刘邦作为我们学生榜样，让我们从他身上吸取榜样的力量！
致礼！
高三（5）学生：×××
2020年×月×日