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“光盘行动”号召民众吃光盘中食物,倡导厉行节约材料作文范文及解析

发布时间:2021-10-21 08:29

2013年,“光盘行动”号召民众吃光盘中食物,倡导厉行节约,成为年度十大新闻热词。2020年,国家领导人以司马光所言“取之有度,用之有节,则常足”来告诫民众注意“舌尖上的浪费”,“光盘行动”再度成为年度十大流行语,也成为了社会的主流。不过也有部分人认为,当今社会物质资料丰富,完全可以满足人们的生活需要,大力倡导“光盘行动”未免不合时宜;如果“光盘”成风,内需与社会发展都会受到影响;每个人都有处理自己财物的自由,没有必要就“盘子问题”大做文章等。这些看法也引发了众多的争论。

作为新时代的青年,你如何看待这一现象呢?结合上述材料,给你的亲朋好友或同学写一封信,说说你的感受与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

以”光盘行动”为话题给同学写一封信

光盘行动,拒绝“剩宴”

亲爱的×××:

你好!老同学,见字如面。随着“光盘行动”成为新闻热词、年度流行语、社会主流,节约意识日渐深入人心。但仍有人不理解、不支持“光盘行动”,新时代的青年,不知你对此有何感想,今日与君探讨之!我认为,节约粮食的优良传统仍要继承与发扬,“光盘行动”要执行到底。

首先,“光盘行动”是继承传统的需要。

有人认为,生逢盛世,当今社会物质资料丰富,完全可以满足人们的生活需要,大力倡导“光盘行动”未免不合时宜。此言差矣。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。“早晚饮食不过一爵一肉”“有尊客盛馔则三之,可损不可增”,这是苏轼立下的节俭规矩,自是修身养性;“不要看这是几粒米……农民种粮食不容易,农民苦。”这是毛主席提倡的节约精神,自是修身安天下,正合成由勤俭之道。我们要常思静以修身,俭以养德,拒绝“舌尖上的浪费”。

其次,“光盘行动”是国家发展的需要。

有人认为,如果“光盘”成风,内需与社会发展都会受到影响。这句话是个逻辑悖论,内需不包含“舌尖上的浪费”之内需,社会发展也不是靠铺张浪费。再者,当前我们虽不缺粮,但仍需居安思危。细细算来,从上世纪末开始,全国在逐年减少;加之土地质量下降、荒漠化肆虐;再加上不容乐观的餐桌浪费,保障粮食安全仍为重中之重。其次,世界上仍有许多饥饿人口需要救济。虽然每个人都有处理自己财物的自由,但毕竟浪费可耻,甚至是一种犯罪。

所以我们还是有必要就“盘子问题”做做文章。

第一,国家在行动,以法治引导节约粮食新风尚。尽管国家粮食年年大丰收,但全球新冠肺炎疫情所带来的影响却敲响了警钟;全国通过并施行《反食品浪费法》,国家把世界粮食日的那一周定为节粮周。如此为节约粮食开创新局面、新风尚。我们要不要响应一下呢?

第二,社会在行动,以文明用餐引导勤俭节约新风尚。九月中旬起,丰台在辖区范围内三千余家餐饮单位率先垂范,“光盘行动”监督员上岗,“适量点餐”即是文明用餐;还有一些院校食堂推出“半份菜”“小份菜”等供餐模式,有效改变浪费问题。我们要不要点赞一下呢?

第三,从我做起,开展“光盘行动”。湖南一校长为教育学生节约粮食,守垃圾桶旁陪学生一起吃完剩饭,身先士卒,令人起敬;重庆龙山小学,开展“节约之花开满校园”的开学典礼,系好学生人生的第一粒扣子。山东济南七旬的焦玉宝,一粥一饭思之不易,已坚持四年每餐的食材精细到克,一年节约粮食一百斤左右。如果你我都坚持“取之有度,用之有节”,将为国家提供多么庞大的储备啊。我们也开始“光盘行动”吧。

只要你我携手拒绝“剩宴”,用行动做好最简单的积福,但见厉行节约蔚然成风。

祝君

安好!

你的同学:×××

×年×月×日

关于“光盘行动”给你的亲朋好友或同学写一封信

【审题】

限制性:

1.真实情境的限制。题目以“光盘行动”引发争论的情况作为引发考生写作的真实情景。“不过”二字将材料分成两部分。前半部分材料谈及2013年,“光盘行动”成为年度十大新闻热词;2020年,“光盘行动”再度成为年度十大流行语,也成为社会的主流。这里给考生提供了一个价值选择的标准。材料的后半部分提出的是有悖于此价值标准的一些言论,有部分人认为物质丰富,倡导“光盘行动”未免不合时宜;内需与社会发展都会受到影响;每个人都有处理自己财物的自由等,这些看法也引发了众多的争论。这是考生写作的靶子,考生正是要针对这些争论的问题表达自己的认识和思考,考生要基于材料写作,不可架空而谈。

2.典型任务的限制。“给你的亲朋好友或同学写一封信”,考生要选取的文章体式是书信,写作身份为新时代的青年,写作对象为亲朋好友或同学中的某一位,写作内容是表达自己对节约粮食问题的认识与思考。

3.价值判断的限制。材料的前半部分给考生提供了一个价值取向的前提,2013年,“光盘行动”倡导厉行节约,成为年度十大新闻热词。2020年,国家领导人以司马光所言“取之有度,用之有节,则常足”来告诫民众注意“舌尖上的浪费”,“光盘行动”再度成为年度十大流行语。这些都代表了社会主流价值观,考生的价值选择不可与之相悖。

开放性:

1.立意角度自由。围绕“光盘行动”这一关键词,针对材料中的不当言论,考生可以从不同的角度、不同的层面表达拒绝“舌尖上的浪费”,节约粮食的主题。针对“光盘行动”未免不合时宜之论调,可立意为“舌尖浪费要不得,光盘行动合时宜”;针对“光盘”影响内需与社会发展的论调可立意为“内需和发展不包含‘舌尖上的浪费’”;针对“光盘行动”影响个人财务自由的观点,可立意为,“财物可自由,舌尖不可浪费”……

2.联想和思考是开放的。考生可以立足原材料,由2013年“光盘行动”倡导厉行节约;2020年,国家领导人告诫民众注意“舌尖上的浪费”等事例切入,针对材料中的不当言论,可以分析其不当之处,比如内需不是浪费,发展更不靠浪费;可以联系积极倡导光盘行动的素材激浊扬清;可以谈国家层面对此的关注力度与推行强度,可以论普通民众对此“推波助澜”而引发公众的“蝴蝶效应”,再考虑到写作身份为青年学生,更可以谈自己面对“光盘行动”时,如何有担当、敢作为。

3.文体选择自由。本题目文体限制不严格,考生可以选择议论文,透过反对“光盘行动”的现象,分析该不该支持“光盘行动”,思考倡导“光盘行动”的必要性;也可以选择记叙文,表达自己作为新时代青年对“光盘行动”的感受与思考。

【解题】

此次为任务驱动型材料作文,主要考查价值观,引导青年思考在节约粮食问题上的理性认知与思辨升格,注重培养考生深层次学习与思考,高强度研究与拓展,精密度决策与战略的能力;题目中出现的“再度”“也”强化国家领导层面的重视与引导作用,更给青年明确方向与目标,这符合新课标核心素养的要求,符合新时代的构建与完善的要求。题目虽属焦点、热点,但与社会现实紧密相连,考生的可选择性与可操作性很强。本题目命题思路与2019年全国一卷作文相似,皆为选择性任务驱动型作文中的伪选择,所给言论皆为不当言论,题目在材料的前半部分已经做好了价值选择的限定,考生不可见仁见智。

【参考立意】

切题立意:

1.厉行节约,从光盘行动做起。

2.“舌尖上的浪费”要不得,“光盘行动”合时宜。

3.“光盘”行动,有我践行。

4.有必要就“盘子问题”做文章。

5.“光盘”行动,拒绝“剩宴”。

6.点滴积累,守护“粮”心。

……

偏题立意:

1.节约,从你我做起。(“节约”概念范围过大,应立足餐饮方面的节约。)

2.餐桌举止非小事,一筷一勺见文明。(重心在餐桌举止方面落实文明,偏离节约粮食的主题。)

3.青年行动,绝不让浪费有机可乘。(针对性不强,不浪费指的是哪一方面的?)

4.关注粮食安全。(范围太大,缺少针对性。)

光盘行动议论文作文素材

1.“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象,而这一现象也得到中央的高度重视,要求严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象,使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。目前,全国上下已掀起了一场整治“舌尖上的腐败”的革命。公款吃喝浪费确需整治,但整治吃喝浪费不能止于党政机关,当下全社会广泛存在的吃喝浪费现象,更加令人心痛,这必须靠全民参与,共同纠正。眼下,正在全国各地宾馆酒店里举行的婚宴、寿宴、谢师宴等各种名目的宴请,动辄几十桌、上百桌,包席包场。而这种宴请往往需要提前数月预定酒店,十分火爆。与宴请的火爆相比,宴席上的菜品却往往遭遇“冷遇”,不太受欢迎。面对一大桌美食,嘴馋又嘴挑的宾客们却浅尝辄止,尚未吃饱,便离席而去,一桌桌“剩宴”由此而生。

有人感言,宴请菜品虽多,但真不如1-2个家常菜来得实在。

2.在学校里我们似乎都有这样一种感受:食堂的饭菜好难吃。于是,学生浪费粮食也成了一种常态。我们经常看到这样现象:有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学着急去玩,盛饭和汤的时候,走路慌张就把饭汤洒在地上!有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭前不洗手,还把吃的东西拿出食堂,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象!同学们,你想做个文明的小学生吗?那就从文明餐桌,拒绝浪费开始吧!

其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不在吃饭的时候,丢饭菜玩!不挑食,无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,都是有利于我们身体成长的,为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!