“时代偶像”话题班会发言稿800字作文范文及立意指导
材料1∶一个时代有一个时代的偶像，一个群体有一个群体的向往。时代要求人们向美好看齐，向偶像学习，夯实审美坐标。以理性的态度，跟随时代楷模，续写民族精神，是时代的要求。
材料2∶有人指出，当前青少年对偶像的崇拜，已从"仰望"向"共生"改变。不少90、00后青年面对偶像人物，不再采取膜拜的姿态，而是擅长发掘并赋予崇拜行为以全新涵义，用他们的精神引导日常生活。在疫情中讲真话、金句频出的"硬核医生"张文宏就受到年轻人的喜爱。
材料3∶袁隆平、屠呦呦、黄旭华、于敏、孙家栋……."共和国勋章"颁发后，这些闪亮的名字频频出现在社交媒体，年轻的粉丝群体将追星对象指向了他们——共和国最闪亮的星。"2020年感动中国年度人物"揭晓后，用"爱心厨房"小小炉火温暖了万干病友的万佐成、熊庚香夫妇等普通人物也成为了新时代的偶像。
材料4∶"小鲜肉"被荧幕、粉丝热捧成为大众审美新趋势，成了舆论焦点。一些青少年把享乐当作价值所在和奋斗目标，向往着外表的美丽和物质的富足。
青年人总是存在精神偶像与价值追求，那么我们需要怎样的时代偶像?一个健康的社会应该怎样对待偶像呢?
假设你要参加所在班级组织的有关"时代偶像"话题的班会，作为发言人就以上话题发言，你的感受、思考是什么，请具体谈谈。
要求∶①观点要明确;②表达要清晰。
“时代偶像”主题发言稿800字作文
跟随时代偶像，续写民族精神
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，我今天发言的题目是《跟随时代偶像，续写民族精神》。
一个时代有一个时代的偶像，一个群体有一个群体的向往。“时代偶像”作为被广大青年人热议的存在，登上了话题舞台。向美好看齐，向楷模学习。我认为，我们应理性跟随时代偶像，向他们学习，续写民族精神，弘扬新时代风尚。
我们追随的时代偶像，是在祖国一线奉献民族的热血英雄。与时间赛跑的北斗三星卫星总设计师谢军，用北斗照亮中国人的梦；六七十年初心不改的国测一大队，用双脚丈量祖国万里山河；还有在抗疫一线的医护人员们......他们都是感动中国的年度人物，也是当之无愧的时代偶像。没有他们的奉献自我，怎会有当今中国的盛世繁华？这些时代偶像才是我们跟随学习的榜样。将爱国主义热情放在心间，把时代民族精神贯彻到行动中去，才是我们学习的真谛。向时代偶像看齐，续写民族精神。
我们追随的时代偶像还是在平凡生活中默默付出、尽职尽责的劳动人民。他们没有轰轰烈烈的事迹，却在平凡生活中自己的岗位上书写了一段传奇。2020年感动中国年度人物中用"爱心厨房"小小炉火温暖了万干病友的万佐成、熊庚香夫妇。在疫情中讲真话、金句频出、受到年轻人的喜爱的"硬核医生"张文宏。疫情期间，城市似乎停止了运转，那些在寒风中仍坚持在了工作一线一位位外卖小哥。还有三尺讲台上的老师、寒风中的安保人员......他们在我们身边默默付出，他们也是中国的时代偶像。我们去发现他们生活中的闪光点、背后的民族精神，跟随他们成为更好的自己，社会因时代偶像形成新时代风尚，国家因他们奋勇向前。当今中国背负民族精神，向时代奉献的他们，是我们学习的对象。
面对时代偶像，不盲目崇拜，理性追星才是关键。“小鲜肉”、“流量明星”盛行的背后是享乐主义价值观控制着青年一代。向时代偶像学习，是理性与智慧的看待。从“仰望”向“共生”发展，学习时代偶像身上的时代民族精神，将其弘扬发展。时代偶像同样也是普通人，一味神化不可取，学习他们身上的可取之处，发扬背后的精神力量。
当今时代要求人们向时代偶像学习，夯实审美坐标，我们应理性跟随时代偶像，向他们学习，续写民族精神，弘扬新时代风尚。
时代偶像主题发言稿怎么写
审题立意第一步：阅读材料，分析每则材料内涵材料一：材料的内容是对不同年龄杰顿、不同群体之间偶像不同的问题进行理性思考，强调偶像选择的时代性和群体性，揭示偶像的内涵——精神向往、美好引领，审美坐标。
材料二：这是对当下社会偶像现状的整体评价。“偶像横行”从数量角度说明能够成为偶像的人物之多；“偶像确实”则从质量角度上，表明当下时代很多偶像并不能契合“偶像”这一身份的内在精神要求。
材料三：从“崇拜偶像者”的角度，剖析偶像崇拜的心理根源，指出“偶像”的“品质完美”“指引方向”的特质，同时也指出了“偶像崇拜”的非必要性，追随“偶像”不如强大自身。
材料四：这则材料结合当下疫情的具体情境，以“钟南山”“医护人员”成为孩子们的新“偶像”，表明“偶像”的时代性，以及“偶像”变迁背后所代表的价值引领作用。
材料五：这则材料中的“领航者”可以理解成为“偶像”，强调的是“优质偶像”的价值引领作用和“优质偶像”存在的必要性。
审题立意第二步：找到材料的相同点或者不同点，综合分析，进行立意五则材料概括起来，核心其实是两大问题：
一、我们是否需要“偶像”。从材料中我们可以看出，对于“偶像”是否需要存在，材料中并没有隐藏的价值倾向，所以我们可以有不同的价值判断。
二、、我们需要怎样的“偶像”。材料谈到了优质“偶像”的基本特征，也谈到了“偶像”对人的巨大引领作用，因此可以从崇拜者的角度入手，谈我们需要怎样的“偶像”，也可以从被崇拜者的角度入手，谈怎样做好“偶像”。
在这两大问题之外，还可以结合材料，理想“偶像”与时代的关系。
关于时代偶像的发言稿题目
偶像，引领我们成长；
让优质偶像成为成长的灯塔；
时代造就偶像，偶像推动时代；
迷恋偶像，不如夯实自我；
走出偶像崇拜，自强成就未来；
新时代，呼唤更多“新”偶像；
沐浴偶像阳光，砥砺奋进力量；
做优质偶像，为成长领航；
“偶像”多元亦无伤；
时代英雄，人民偶像；
这才是我们该追的“星”；
让偶像之光，点燃青春力量；
正能量，是偶像最闪耀的光芒；
偶像与时代；
奋然前行是最好的“崇拜”姿态；