事者，生于虑，成于务，失于傲名言材料作文范文及解析
①事者，生于虑，成于务，失于傲。《管子·乘马》
②人生在勤，勤则不匮。《齐民要术》
③周虽旧邦，其命维新。《诗经》
④常思奋不顾身，而殉国家之急。《汉书·司马迁传》
⑤苟日新，日日新，又日新。《礼记·大学》
⑥繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。戚继光《望阙台》
中华文明孕育中华精神，一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢？请结合材料，以其中两三句为基础确定立意，并写一篇文章，谈谈你的想法或感悟。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
人生在勤，勤则不匮名言作文《努力追梦，为国圆梦》
努力追梦，为国圆梦
青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代青年要像新时代领路人期许的那样，勇做时代的弄潮儿，志存高远，脚踏实地，把无悔的青春刻写在中国梦的历史丰碑上，如此方能实现青春理想，书写人生华章。
作为新时代青年，我们要让青春与时代主题同心同向，赋予青春以理想、奋斗与奉献，努力追梦，为国圆梦，珍惜韶华，奋发有为，勇做时代的奋进者、开拓者和奉献者。
练真本领，做时代的奋进者。
“人生在勤，勤则不匮。”美好的梦想不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的。实现理想需要勤奋地练就扎实的本领。广大青年要牢记新时代领路人的教诲，以如饥似渴的求知欲推动学习，以时不我待的紧迫感更新知识，以孜孜不倦的态度钻研理论，以精益求精的追求提升技能。做到勤学笃实，知行合一，练就真本领，为梦想筑基。
勇于创新，做时代的开拓者。
“周虽旧邦，其命维新。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“青年是社会上最具创造性的群体，理应走在创新创造的前列。”习近平同志对我们的殷殷期许，值得广大学子铭记在心。国家的发展离不开创新。回望去年：嫦娥四号探测器发射成功，第二艘航母入海试航，国产首架大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。试想，如果没有每一位科学家与参与者的创新精神，怎能有以上的成就，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。青年要善于创新，为国圆梦。
扬爱国情怀，做时代的奉献者。
“常思奋不顾身，而殉国家之急。”青年要学会爱国、矢志报国。孙中山先生说：“做人最大的事情就是要知道怎样爱国。”犹记得1935年张伯苓在南开大学的三句历史之问：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”现在仍需要我们一代代问下去，答下去，只有这样才能为祖国前行提供更大的动力，为祖国的发展做出更大的贡献。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。广大青年要担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，在新的征程中，以坚韧不拔的毅力，只争朝夕的劲头，一步一个脚印，把前无古人的伟大事业推向前进。
事，生于虑，成于务，失于傲作文《扬创新之帆，圆中华之梦》
扬创新之帆，圆中华之梦
建国70年来，中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹，中国正一步步走在强大的复兴路上。作为新时代的骄子，我想说：我要扬创新之帆，圆中华之梦。
“苟日新，日日新，又日新。”这句话说明了我们要不断创新。新时代领路人曾言“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”，向我们展示了创新的必要性。我国在创新领域也取得了新的发展：嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，墨子号开展深空探测，“互联网+”政策如火如荼的宣传……都展现了我国的创新。作为新时代的骄子，我们应努力创新，拓宽自己的思维，为祖国的发展奉献自己的一份力量。
“事，生于虑，成于务，失于傲。”我们要有忧虑意识，“生于忧患，死于安乐”，想必这是大家都熟悉的一个故事了。比尔·盖茨曾向自己的员工说道：“我们离破产永远只有18个月。”他用这句话来激励自己的员工，于是才有了微软的成功。海尔首席执行官张瑞敏的经典语录“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，也鲜明地再现了他的忧患意识，最终使海尔走向全球，向世界招手。作为新时代的骄子，我们不可因取得一点小的成就而沾沾自喜，更不能骄傲。在以后的学习中，我们要有忧患意识，不断地去完善自己，努力成长，做国家的脊梁，关心国家发展，为国家的发展贡献力量。
“人生在勤，勤则不匮。”我们要勤奋，要努力奋斗。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”陶渊明的这句话，向我们说明了勤学的重要性。李万君勤勤恳恳、一丝不苟，用自己的努力勤奋填补了我国高铁焊接技术的空白。毛召木曾是一名外卖小哥，凭借自己的勤奋，终成为四川外国语大学的一名大学生。作为新时代的骄子，我们也应勤奋学习，肩负复兴中华的伟大使命，用自己的勤奋回报祖国。
万水千山，不忘来时路。树高千丈，根深在沃土。我们作为新时代的骄子，应以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，努力为祖国奉献自己的力量。
忧患在心，勤奋不懈，让我们一起携手，扬创新之帆，圆中华之梦。
苟日新，日日新，又日新作文
这是一道任务驱动型材料作文题。这六个名句大体可分为三组，第①②句谈做事要谋划，及勤奋、力戒傲慢保持谦逊的重要性，侧重勤奋；第③⑤句谈创新、革新的重要性；第④⑥句谈爱国、奉献。行文时可以按上面的分组，谈勤奋、创新或爱国奉献的任一方面，也可从上述分组中任选两三句行文，将勤奋、创新、爱国和奉献统一起来写。能以所给材料中的两三句为基础立意即为符合题意的立意方向。
参考立意
切题立意：
努力勤奋，不断创新；爱国之情，勇于奉献等；若有其他立意，只要是从材料出发，言之成理即可。
1.努力追求，为国圆梦。
2.扬创新之帆，圆中华之梦。
3.辛勤为圆梦，临危岂顾生。
4.勤奋创新，为国筑梦。
5.勤奋报国，创新发展。
6.于勤奋中奋斗，于创新中发展。
7.创新立潮头，勤奋以兴邦。
8.务实创新，以身报国。
9.传中华精神，做时代先锋。
10.勤劳安邦，创新兴国。
11.惟勤奋者进，惟创新者强。
偏题立意：
1.不引材料。不能直接或间接引用材料，一味空洞说理。
2.只引一句，立意片面。有的考生以第①句为基础，分为三个方面，没有引用其他句子，显得单薄，也不符合要求。
3.引用多句，杂乱无章。4.曲解材料。如将第①句中“成于务”的“务”误解为任务、务实。
5.脱离材料，另起炉灶。如立意为“传承文化，不负芳华”等。
审题
限制性
1.内容限制。这是一道任务驱动型作文题，所给材料主体为一组名句，内容主要为名句所蕴含的中华精神。①句强调做事要谋划、努力追求，谨防傲慢懈怠。②句强调勤奋、勤勉对人生的重要性。③句强调创新、革新的重要性。④句强调人生的意义在于爱国和奉献。⑤句强调创新、革新的重要性。⑥句给我们爱国、报国的启示。
“一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。”引导语既是对“这种精神”的肯定，也暗示写作的方向。“今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢”一句则暗示考生思考：作为新时代的骄子，在建国70周年之际，从所给名句中收获了哪些启示，受到了何种激励，自己“要为国家做些什么”。
“请结合材料，以其中两三句为基础确定立意”要求考生从材料出发，以两三句名句所蕴含的精神意蕴为主要立意，确定写作方向。所写内容必须以所给名句为依托。
2.文体限制。从“你们要为国家做些什么呢”可以看出，本次作文具有鲜明的任务驱动性质，引导语中“谈谈你的想法或感悟”则暗示写作文体适合议论说理，以议论文或抒情性较强的散文文体为佳。
开放性
1.写作角度是多元的。本题共给了六个名句，考生只需从中选择两三句进行组合即可。写作行文时可以对名句进行分组，谈勤奋、创新或爱国奉献的任一方面，也可打破常规分组的界限，将勤奋、创新、爱国奉献统一起来写作。所选名句组合方式多样，故而写作角度也是多元的。
2.素材的选用是开放的。考生要从六个名句中的两三句出发，但不意味着内容只能是对这两三句名言的认识和理解。选材时考生可以联系现实，征引勤奋、创新或爱国的相关材料进行拓展，具有很大的自由度。