“芒种”对人生也有很多的启迪材料作文范文及解析

“芒种”，是二十四节气之一，也称“忙种”，在每年的6月6日前后。“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。”就字面而言，就是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。谚云：“收麦如救火，龙口把粮夺。”“麦收无大小，一人一镰刀。”“好手不压快刀。”“麦在地里不要笑，收到囤里才牢靠。”“九成熟，十成收；十成熟，一成丢。”如此等等，是农事经验的总结，其实对人生也有很多的启迪。

请写一篇文章，讲述自己的体验，或者阐释自己的认知。

要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；不少于800字。

关于芒种的人生启迪作文《美丽芒种》

美丽芒种

春雨惊春清谷天，夏满芒种暑相连……

王老师发我一篇关于芒种作文材料，他说：明日芒种，你不觉得应该写点儿什么?

我的脑中突然闪过一幅幅奇丽的图画：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，再过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了……阿公阿婆，割麦插禾……

记忆忽然间苏醒过来，这是小时候学过的一篇课文《大自然的语言》中的文段。其实那时只是背着好玩，并不能联想这样的画面，也不能欣赏竺可桢优美的文字。今天想想，花香鸟语，草长莺飞，真的是大自然的语言。

又一条短信：林黛玉《葬花词》是在芒种这日写的呢！——芒种？不是春天写的么？我疑惑。

对方马上回复，《红楼梦》第27回：“至次日乃是四月二十六日，原来这日未时交芒种节。尚古风俗：凡交芒种节的这日，都要设摆各色礼物，祭饯花神，言芒种一过，便是夏日了，众花皆卸，花神退位，须要饯行。”

忽然想起《葬花词》中的句子：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”……读着这样的句子，不觉泪飞，心都要碎了。如此唯美，哪个学生要能写出这个，我就跪了。

我的芒种更接近于白居易的《观刈麦》：“田家少闲月，五月人倍忙……足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”我出生于农村，对白诗颇有同感，小时候便是这样度过。芒种前后，学校放麦假，大家回家帮大人收麦。“收麦如救火，龙口把粮夺”，一眼望不到头的麦陇，让人内心又欢喜又惆怅。滴下眉毛上的汗珠，才能收获田里的麦粒，哪里有时间欣赏景色？即使没放假的时候，再热的天，放学后都要去打猪草，我一个人支撑着家里的养殖业。

“芒种”是美丽的，我却很多年不理解也欣赏不了林黛玉的“芒种”。文学是有阶级性的，我常常像《创造宣言》里那个东山农夫，只觉得泰山的草没有东山的多，总看不出泰山的美，单是对一个“芒种”的认识，都脱不掉农民的底子。当然《水浒传》白胜唱的那首歌我记得很清：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”这个也应该是芒种前后时节。无视美，读书读成平庸的大多是我这一类人。

每到芒种时节，我更关心的是天下的农人怎么样过？这算不上先天下之忧而忧，但自己总觉有老杜“安得广厦千万间”的味道。今年“芒种”，我照例关心各地割麦插秧的新闻，前日在“学习强国”栏目看到北大荒在用无人机插秧，可算“芒种”一景，北大荒的“芒种”这样，全国各地的“芒种”也没有那么忙碌了吧？忽然觉得“芒种”很美。

今年，“芒种”过后是高考，孩子们也到了人生“芒种”时节，老师们则要继续去努力迎接下个“芒种”。“芒种”“芒种”，有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，种地如是，育人如是——

“芒种”是美丽的。“芒种”，串起生命的序列！“芒种”，串起中国人的生命序列！“芒种”，串起中国发展的序列。

芒种人生启迪作文

这是关于二十四节气的作文命题，反应的是文化传承的主题。“芒种”在6月6日前后，此时，冬春作物可以收割，夏秋作物可以栽种。大麦、小麦等有芒作物的种子已经成熟，抢收十分急迫。晚谷、黍、稷等夏播作物正是播种最忙的季节，所以有“芒（忙）种”之说。基于这些，如果写记叙类文章，当在此类作物的收种中讲故事，且故事中必须有专业性的细节。如果写议论类文章，当从相关谚语——不限于题目所提供的，但是必须是和“芒（忙）种”有关的——中拈出人生启迪，进而说开去。诸如抓住时机，团队合作，善借外物，稳妥行事，把握分寸，调控节奏，等等。

参考立意

切题立意：

1.“芒种”时节悟人生。

2.人生有“芒种”，你我当奋斗。

3.美丽“芒种”，美丽人生。

4.“芒种”中有人生智慧。

5.种地抓“芒种”，办事抓时机。

6.成事当善借“天时”。

……

偏题立意：

1.全文只谈团队合作很重要。（罔顾材料，随意命题）

2.技多不压身。（误读“好手不压快刀”）