本篇高考议论文，阅卷组评判为“一类文上”以下几个亮点：标题醒目，立意合题，中心突出，思想深刻；解题联题，结构严谨；语言流畅，书写认真。考生围绕“创新+合作=成功”这一主题，娓娓道来。
作者选取了一个十分独特的角度来立意文章，目光独到，思想深刻。开篇即针砭时弊，指出当下社会的道德危机，后自然地提出应以“一种有质感的态度来面对社会的道德危机”，水到渠成地推出主题“滴水之恩，当涌泉相报。
文章过渡自然，夹叙夹议，结构安排合理，首尾呼应，情感真实。围绕标题，阐释了感恩与幸福之间的关系，运用对比手法，精心选取三方面对比鲜明的事例来说明感恩的深意。
作者采取一种近似呼告的方式，呼唤人间的暖意：“帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。”随后从意识与行动两个方面，结合巴金与丛飞的事例来论述这两点，后以林清玄的话语来点明题意。
作者很聪明地将事例的主人公在产生兴趣前的故事和他们取得成果后的事迹分成两个部分，前后遥相呼应，然后结合论点加以分析，这样让读者感觉新颖、有趣的同时，也让事例更具有充分的说服力。
这篇高考满分议论文是一篇典型的驳论文，作者通过列举追求名牌的诸多危害，有力地批判了如今的学生追求名牌的错误思想，作者认为人最重要的是心灵美，而不要被“名牌”腐蚀了自己的思想。
本文一开始引用大量道理论据，为自己的理论增加文化厚重感，而且用自己的话来转述古人的话，仿佛古人已将这个问题讨论了一遍，用得极为全面。
本文是一篇比较典型的议论文，作者在阐述观点的过程中，做到了三个结合：道理论证和事实论证相结合，古今中外事例相结合，详细简略相结合，条理井然。
文章开篇用喜欢和不喜欢喝咖啡的人来类比爱读书和不爱读书的人，形象贴切而富有深意。接着便引出文章的论点：读书要读出书的乐之境界。
绝美的吃糖与种甘蔗的比喻，辩证地论述“微妙地受苦”与“微妙地享受”的严谨性，信手拈来、偶然天成的旁征博引，构成了本文三大看点，使人倍觉新颖别致，清心爽目，欣喜不已。情、理、文并茂。
作者举出事例后，抛出了一连串关于人生价值和幸福的疑问，从而展开对奉献与索取的阐释。作者态度鲜明，尤其是对只索取不付出的人的批判，深刻到位。设问式的结构安排，让行文结构紧密，如流水般顺畅。
所选论据均通俗典型，浅显易懂，如《水浒传》的英译本最初照本宣科地直译为《发生在水边的故事》，但是却乏人问津，后来摇身一变，改名为《105个男人和3个女人的故事》，迅速吸引了市井之众的目光，最终开拓了市场
本文作者采用具体的、贴近生活的事例来表述失却善良的无奈与荒凉，继而笔锋一转，论述善良冲破世间藩篱的强大作用，让整篇文章的说理有水到渠成之感。
这篇作文，从整体上看，以“有一种高贵叫作低姿态”为中心论点，妮娓道来，言真意切，不事雕琢。从语言上看，虽是信笔铺开，却无不闪烁着智慧的光彩。像“你嘴角上扬，眼光中有神采在飞扬”，读来真是唇齿留香。
文章开头一连串的“上帝是不公平的……”的排比段让文章气势澎湃。文章的论点在气势的支持下格外鲜明。首先是质问和反问的运用。这些问句出现在多处关键的地方，宛如音乐中的重音。其次是排比的运用。