【素材分析】人与人之间的交往之道在于以彼此乐于接受的方式相处，小女孩艾丽每次拜访爱因斯坦都带着甜品，而爱因斯坦回报她的方式就是给她讲数学题。他们两个相处的方式都是对方乐于接受的，他们的交往之道也体现了人与人相处时所必需的尊重态度。
【适用话题】尊重 交往之道 友情
爱因斯坦年老时，来到美国普林斯顿大学从事理论物理研究。业余时间，他常会见各方慕名而来讨教的学者。12岁的小女孩艾丽每天放学回家时，也要特地绕道前来拜访，而爱因斯坦显然格外重视艾丽，总要想办法支开其他人，优先会见她。
有一天，爱因斯坦和艾丽在花园里谈了1个多小时，到后来爱因斯坦不得不弓下身子，在纸上写起什么。这一幕被站在花园外的艾丽的母亲和一群学者看在眼里，争相猜测起来。
“这个女孩可真优秀，小小年纪就能与大师谈上这么久，我敢保证，他俩准是在探讨物理学最前沿的知识。”有位学者自信地说。
“可不是？他俩交流的话题或许与相对论有关，大师可是这方面的权威。”又一位学者附和道。
“应该与光电效应有关，大师因它而获得诺贝尔奖，他在讲这方面知识时，才会拿起纸和笔来书写。”一位了解爱因斯坦研究习惯的学者插了话。在场的人你一言我一语，认定两人交流的话题高深莫测，夸赞女孩前途无量，日后也将成为大科学家。女孩的母亲很开心，到两人交谈结束时，她忍不住问爱因斯坦：“您能告诉我，刚才你们在探讨什么吗？”
爱因斯坦想也没想，微笑着说：“哦，她给我带了小甜饼，作为交换，我帮她讲解了算术作业。”
其他人惊诧地望过来，爱因斯坦拍了拍艾丽的小肩膀，补充道：“她当我是好朋友，每次都带来好吃的甜品，作为回报，我自然当以最适合她的方式与她交往啊。”
所谓尊重，就是站在对方的立场，选择对方最乐于接受的方式与之交往，哪怕俯下身子，哪怕自降身价。
尊重别人，才能让人尊敬。——法国哲学家笛卡儿
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——美国诗人惠特曼