我以什么为知己为题的作文600字《以雨声为知己》，独爱听雨声，听雨声一曲，平和一丝，闲谈一缕，坚定一份，更听知己续续音，雨声，懂我。
我以什么为知己作文800字《我以诗词为知己》，金风玉露一相逢，便胜却人间无数……我与它，一刹那的相遇，便注定携手同行，缘分大抵如此吧……
我以什么为知己作文700字《我以蒲扇为知己》，掬水月在手，弄花香满衣，执一柄蒲扇弄影，温一壶月光下酒，以蒲扇为知己，在悠悠香风中，啜一口月光弥香。
我以什么为知己优秀作文800字《我以琴音为知己》，“身坐正，手放好，心端平。”这是古琴老师见我的第一句话。我端坐在檀木椅上，凝视着面前的古琴。
我以什么为知己满分作文700字《我以清水为知己》，倒水，执杯，静观清水平复，澄澈清明。仰头，入口，一饮而尽——遂有久违知己之愉悦，袭遍全身。清水知我，我知清水。
我以什么为知己作文600字《我以栀子为知己》，栀子花开，素颜如雪。与世无争，遂成知己。
我以扁担为知己作文700字写父亲的记叙文，记忆中，那扁担似乎永远属于父亲。日升而作，日落而息。父亲用它担起了整个家。
我以什么为知己高中作文800字《我以水墨丹青为知己》，一方砚启，半尺卷舒。取来墨迹块细研砚上，丝缕翰墨清香萦绕不散，笔尖润墨且似浅于纸上，闲晴正好，我与这翰墨知己之间的交流
我以书为知己800字作文，书是知识的海洋，书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月，装点着我的生活，伴我成长，使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童
我以古柳为知己700字优秀作文，竹楼临溪，古柳荫蔽。自幼时起，那棵古柳就一直站在那里，未曾离弃。有多少年少的心事曾被它在黄昏日落听了去，有多少动人的欢欣曾被它铭记在枝桠里
2004年中考满分作文《善良归家》 就是用戏剧写成的，构思别出心裁，令人拍案叫绝。
大山新貌初中600字作文，以“我”回大山为线索,“回”开篇,“离”作结。中间插入一段往日学校旧貌的回忆,与眼前巨变的校园形成鲜明的对比,突出一个“变”字,展示了“新貌”。
以《心事》为题,写一篇记叙文。1995年云南省中考作文题。“心事”范围较广。可以写心里所思念的,也可以写心志,还可以写忧思,如心事重重。如果写心志,《心事》与《心愿》就近似。
我多想把你唤回600字作文，秋风萧瑟。远远地看到了,在一片荒凉的黄土地上,一抔黄土,是你的孤坟。“蓉儿”,我哽咽地低唤着,抚摸那块冰凉的小碑,思绪摇曳,回到从前……
心愿初中600字作文，写的心愿,只不过是想得到一次与老师谈话的机会。这样一个不是心愿的心愿,却不能如愿,最后发出了撕心裂肺的呐喊。