文易搜欢迎您 - 轻松快捷 分享智慧

纵向递进式结构议论文范文《评价他人亦是考验自我》

发布时间:2019-1-4 22:06作者:佚名阅读:3115
  • 题目回顾:随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。(2016年上海卷)
纵向递进式结构议论文范文

评价他人亦是考验自我

随着智能手机、网络、微博、微信的普及,你会将自己的生活晒于网络,也会看到他人的生活,这让人们对彼此生活的介入超过了以往任何一个时代,随之而来的评价判断,也是前所未有地活跃。如何正确评价他人的生活,如何面对他人对自己的评价,考验的都是自己灵魂的深度、道德的高度、价值观的准度。

其实,任何一个时代都有大智大慧的觉悟者,也有至死执迷不悟的愚蠢人;有丧尽天良的人,也有良知犹存的人。面对他人的生活,我认为首先应有的态度是,不要随意评价他人的生活。要知道,“不随意”,正是自己严谨有度的人生态度的直接反映。(是什么

“不随意”,要求我们用善意和宽容去面对他人的生活,让自己的内心收获一份温暖。当在新闻中看到贫困母亲刘金霞为生病的女儿的一份“六一”礼物而到超市偷鸡腿的事情时,有人认为贫穷不应成为偷窃的理由,也有不少人评价这位母亲是“爱女心切”,更多的人时迄表示同情,为她捐款,用行动对她表达关爱。当我们网善意和宽容去看待这件事时,才会发现,在她做的这件错事中,这位可怜的母亲有着太多被迫无奈的成分.而少有贪婪自私的因素,不同的人的评价也让我们能够理清什么是对,什么是错,更明白法律不能触犯,人心更应向善。

“不随意”,更要求我们学会冷静思辨,既不—味点赞也不到处吐槽,要用心观察和思考他人的生活。陕西安康市副市长李建民是一位为官清廉的好官,今年5月28日出差途中他突发疾病去世,引发广泛关注。继相关媒体曝出上千彬县人自发悼念后,又有媒体报道:李建民逝世后,有人在他的老家志丹县意外发现了“豪宅”——院子里有四个窑洞,他和哥哥一人两个;房间里还是水泥毛坯墙,唯一的电器是洗衣机。初看新闻,我们无一不为李市长的艰苦朴素点上一万个赞,这样的“苦行僧”式生活在当今实在难得。然而,当我们深入了解这件事情之后,就会发现,这其中多多少少有媒体的“过度宣传”。李市长的老家与他平时上班的地方相距数百公里,他一年不过也就回家几次而已,既然都不怎么住,朴素些也在情理之中。用老家的破屋凸显李建民的穷,看似褒扬,但违背常情常理却令其过犹不及,瓦解了个体形象的真实性。当我们学会了冷静思考,客观评价他人,不人云亦云。

“不随意”,还需要我们学会自我反省,看别人的生活,反观自我,在反思中收获和成长。目睹“中国式过马路”,应当反思,我是不是能谨遵交规,抑或我也是其中一员?眼见丁锦吴在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”,应当反思,这样的不文明现象是否在自己身上发生过?看到无腿青年陈州徒手登顶五岳时付出的无数艰辛,应当反思,四肢健全的自己是否能有足够的毅力面对生活中的种种不如意?要知道,思考和评价他人,就是对自己的素养和人生轨迹的自我审视和评价。在点赞和贬低之间,有了反思,我们才能找到自己思想的归宿,找到自己人生观的十字坐标。(从宽容、思辨、反省三个方面层层深入论述了如何做到“不随意评价他人的生活”及这样做的必要性

作家梁晓声先生期望中国人具有这样的国民性格:植根于内心的修养;无需提醒的自觉:以约束为前提的自由;为别人着想的善良。或许这正是我们面对别人生活时应当秉持的原则和应有的态度吧!运用作家梁晓声的话做结,指出怎么做即“评价他人生活”的原则

纵向递进式结构小贴士
  • 新材料作文纵向递进式结构:在论证思路中,由浅入深,层层深入,步步推进,这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点。采用这样的结构方式,可以论点为中心点从前因后果或由表及里、由浅入深等多角度进行线性思考。
  • “是什么——为什么——怎么样”(“提出问题——分析问题——解决问题”)
  • “是什么”可理解为提出问题:或指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。
  • 从“为什么”与“怎么样”的角度论述,是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。
  • 一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加论证,则可在“怎么样”上多做文章;如果“怎么样”的问题众所周知,不言而喻,则可在“为什么”上多做文章,“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式,则关键在于灵活变通,根据实际情况确定“是什么”“为什么”“怎么样”的各自的论述侧重点。
1 12